從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)。一封信緩緩地走來，這一路是寄信人和收信人等待的距離，是一段心語的長度。這次，讓我們一起走進(jìn)四川天府新區(qū)第十二幼兒園大班的課程故事，感受暖暖的信傳遞的愛！tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
課程起源：溫暖的想念tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
通訊大調(diào)查tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
探秘信封tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
寫信tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
tU9四川教育在線-四川教育訊息
送信tU9四川教育在線-四川教育訊息
信是人與人溝通的媒介，蘊(yùn)含著人們的情感。在科技發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的時代，信成了孩子眼中一份特殊且寶貴的禮物。老師追隨孩子興趣，生成了“信”這一主題課程。在課程的開展過程中，以幼兒為主導(dǎo)，吸收并總結(jié)經(jīng)驗，幫助幼兒建立對“信”的認(rèn)識，并引導(dǎo)幼兒使用圖畫和符號寫信，讓心里話躍然紙上，體驗用信件交流的樂趣，有效激發(fā)了幼兒的書寫興趣。（陳海燕）tU9四川教育在線-四川教育訊息
四川天府新區(qū)第十二幼兒園,信
