為落實(shí)四川省幼兒品格教育成果推廣應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)，推廣《新時(shí)代幼兒品格教育體系研究》這一四川省教育科研重大課題的研究成果，致力于將課題已有成果推廣到東部新區(qū)。4月2日，省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園李隆慶園長(zhǎng)作為總課題負(fù)責(zé)人攜課題組成員應(yīng)邀出席成都東部新區(qū)幼兒品格教育成果推廣應(yīng)用省級(jí)示范區(qū)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，東部新區(qū)所有公辦幼兒園園長(zhǎng)參與了此次推進(jìn)會(huì)。
首先，成都東部新區(qū)文化旅游體育局教育處學(xué)前教育負(fù)責(zé)人郭鐵勝對(duì)李園長(zhǎng)及課題組專(zhuān)家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，并詳盡地呈現(xiàn)了在課題組的引領(lǐng)下東部新區(qū)取得的豐碩成果。
成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)王引從“外引內(nèi)培、打破城鄉(xiāng)界限、創(chuàng)新服務(wù)模式、做優(yōu)特色辦學(xué)”四個(gè)層面詳細(xì)介紹了東部新區(qū)推動(dòng)四川省中小幼品格教育成果推廣應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)的主要舉措。
李隆慶園長(zhǎng)作為《新時(shí)代幼兒品格教育體系研究》總課題負(fù)責(zé)人，首先對(duì)成都東部新區(qū)被批準(zhǔn)為“四川省首批幼兒品格教育示范區(qū)”表示熱烈的祝賀，并對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)大力支持幼兒品格教育研究與實(shí)踐的東部新區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)參與課題研究的各位專(zhuān)家、園長(zhǎng)和老師們致以由衷的敬意。
她指出，總課題組在鄢超云教授等眾多專(zhuān)家的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，已經(jīng)卷入了上千所幼兒園，數(shù)萬(wàn)名幼兒教師協(xié)同研究，出版了品格教育資源叢書(shū)并納入了新華文軒A+目錄，目前在全省多所幼兒園試點(diǎn)使用，廣受好評(píng)。在品格教育推廣研究的過(guò)程中，成都東部新區(qū)等10個(gè)地區(qū)被確立為首批“幼兒品格教育示范區(qū)”，同時(shí)有140所幼兒園被評(píng)選為“品格教育示范園”，這些不僅成為四川省學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)研究成果，也在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響，得到積極推廣。
草池幼兒園園長(zhǎng)袁曉蓮
蘆葭幼兒園園長(zhǎng)李文彬
賈家幼兒園園長(zhǎng)雷黎平
在本次活動(dòng)中，東部新區(qū)草池幼兒園園長(zhǎng)袁曉蓮、蘆葭幼兒園園長(zhǎng)李文彬、賈家幼兒園園長(zhǎng)雷黎平進(jìn)行了案例分享，三位園長(zhǎng)分別聚焦提高教師的品格教學(xué)能力，品格教育與紅色啟蒙開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，環(huán)境、課程、活動(dòng)和家校浸潤(rùn)品格三大主題展開(kāi)分享。
本次活動(dòng)特邀省教科院附幼唐清菊老師展示品格教育活動(dòng)，唐老師帶來(lái)了品格體驗(yàn)活動(dòng)《你好，再見(jiàn)》。
品格示范活動(dòng)結(jié)束后，總課題主研人員、四川師范大學(xué)教師、學(xué)前教育學(xué)博士李園園對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她對(duì)東部新區(qū)幼兒園在新時(shí)代幼兒品格教育課題的帶動(dòng)下取得的實(shí)踐成果表示高度肯定，尤其是三位園長(zhǎng)的分享充分展示了東部新區(qū)在品格教育實(shí)踐方面的創(chuàng)新思考和豐碩成果，也為其他幼兒園展示了品格教育實(shí)踐開(kāi)展的多種樣態(tài)，針對(duì)如何更好地開(kāi)展品格教育提供了有益經(jīng)驗(yàn)和啟示。
最后，活動(dòng)還特邀李隆慶園長(zhǎng)作題為《立品格根基，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》的專(zhuān)題講座。李園長(zhǎng)主要圍繞學(xué)前教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的關(guān)鍵作用和品格教育在學(xué)前教育中的重要地位兩個(gè)方面進(jìn)行分享。
此外，李園長(zhǎng)著重指出，教育是最大的民生，教育是人人是天天，是家家是戶(hù)戶(hù)。作為新時(shí)代的幼教工作者，要深入思考培養(yǎng)什么樣的人才能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，深入思考如何在人口發(fā)展新形勢(shì)下去推動(dòng)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。用智慧、用熱愛(ài)，共同去書(shū)寫(xiě)四川幼教新篇章，做一名幸福的幼教追光人。（江蕾 通訊員 張瑜）
省教科院附幼,李隆慶園長(zhǎng),課題組,成都東部新區(qū)
