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鵬程小學(xué)“三段式”課例研究校本展評(píng)再次來襲

來源:成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-04-18

為進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)能力,本學(xué)期,成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校“雙減”背景下的“三段式”課例研究校本展評(píng)活動(dòng)再次拉開序幕。各教研組群策群力,以課題研究為載體,課例展示為依托,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)基于實(shí)證的精彩研究。Ofh四川教育在線-四川教育訊息

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在每節(jié)課例的展示過程中,聽課教師都會(huì)對(duì)課堂進(jìn)行切片處理,記錄印象深刻的教學(xué)片段,結(jié)合自己的課堂進(jìn)行思考,并填寫成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校校本教研展評(píng)“三段六問”切片深研表。(張紅)Ofh四川教育在線-四川教育訊息

鵬程小學(xué),“三段式”課例研究校本展評(píng)
責(zé)任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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