為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，充分發(fā)揮督學(xué)的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，助力學(xué)校工作提升，4月17日下午，成都市金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)楊老師到成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展校園生活垃圾減量分類(lèi)等工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
楊督學(xué)走進(jìn)班級(jí)，在教室里陪餐，與學(xué)生零距離溝通、交流，了解孩子們的午餐情況和他們關(guān)于餐食的真實(shí)想法。
德育處于琪主任陪同參觀(guān)了學(xué)校垃圾減量分類(lèi)角，并就學(xué)校垃圾減量分類(lèi)工作的開(kāi)展情況向楊督學(xué)進(jìn)行了匯報(bào)。楊督學(xué)詢(xún)問(wèn)了學(xué)校在體鍛時(shí)長(zhǎng)及質(zhì)量保障、學(xué)生視力保護(hù)、心理健康教育等方面工作的開(kāi)展情況。她詳細(xì)了解了學(xué)校在這些方面的具體措施和成效，對(duì)學(xué)校在這些方面所取得的成效給予了充分的肯定。
深入一線(xiàn)課堂，是督學(xué)工作不可或缺的一環(huán)。隨后，楊督學(xué)到四年級(jí)語(yǔ)文大單元教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)廖真老師執(zhí)教的區(qū)級(jí)研究課《記金華的雙龍洞》，并全程參與蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“金牛區(qū)四年級(jí)語(yǔ)文大單元教學(xué)的問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)與實(shí)施專(zhuān)題研討”。楊督學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)，并在課后與老師們進(jìn)行了親切交流。楊督學(xué)肯定了廖真老師在教學(xué)設(shè)計(jì)方面體現(xiàn)出的新課程，新理念，認(rèn)為廖真老師的課，教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范，課堂上有真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)。楊督學(xué)對(duì)廖真老師執(zhí)教的課給予了高度評(píng)價(jià)，也對(duì)蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組老師們的密切配合給予了充分的肯定和認(rèn)可。
最后，成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任勇，向楊督學(xué)詳細(xì)匯報(bào)了該校黨建、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課程開(kāi)設(shè)、課堂教學(xué)等工作推進(jìn)情況。楊督學(xué)對(duì)該校各方面工作給予了充分肯定，并針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)給予學(xué)校細(xì)致、科學(xué)的指導(dǎo)和建議。
此次督導(dǎo)，不僅是對(duì)蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作的全面檢閱，更是對(duì)學(xué)校整體工作的一次有力推進(jìn)。一次督查，一層保障；一次指導(dǎo)，一次提高。蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。（魏雅莉）
蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué),督學(xué)檢查促提升,合力發(fā)展譜新篇
