4月19日，成都市區(qū)域教育聯盟第三聯盟“3R”學校發(fā)展共同體聯合教研活動在簡陽市禾豐小學舉行。本次活動的主題為“黨建引領下的心理健康課堂教學研討”，旨在聚焦青春期學生情緒調控能力培養(yǎng)，提升心理健康教育教師專業(yè)能力，為學生成長賦能�！�3R”學校發(fā)展共同體領航學校和各成員學校的書記、校長、教師代表20余人齊聚一堂，共同聆聽生命拔節(jié)的聲音。
課例展示
簡陽市禾豐小學心理健康教師劉長青、成都市新津區(qū)第一小學心理健康教師古蕾，分別呈現了一堂同課異構課例《我的情緒我做主》。兩位老師分別從認識情緒、接納情緒、調節(jié)情緒等三個方面展開教學。教學設計清晰明朗，教學手段多樣，引導學生正確認識情緒、識別情緒、接納情緒、學習調節(jié)情緒的常見方法。
評課交流
各校心理健康教師就本次同課異構課例進行了交流探討。老師們踴躍分享了自己聽課的感受，認為兩位老師的基本功都非常扎實，老師們充分地尊重學生，創(chuàng)設開放、接納的課堂氛圍，讓學生打開自己，與自我達成和解，在活動中體驗，在體驗中成長。
黨建工作交流
簡陽市禾豐小學黨支部書記、校長鄔姝妮，青白江區(qū)清泉學校黨總支書記谷業(yè)舉，雙流區(qū)金橋小學專職副書記謝玉華，武侯區(qū)龍祥路小學黨支部副書記、副校長（主持工作）謝琳作了交流發(fā)言。大家分別就各校的黨建品牌、黨建工作與教育教學深度融合以及開展黨建工作的種種困惑進行了深入交流。
活動最后，“3R”學校發(fā)展共同體領航學校新津區(qū)第一小學黨委書記周澤英以《把好“方向盤” 擘畫“同心圓”》為題作了總結發(fā)言。周書記強調，各校在辦學過程中，一定要高度重視思想引領，強化基層黨組織對學校工作的全面領導，堅定正確的政治方向，進一步完善現代學校制度建設，健全黨組織統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制。始終圍繞立德樹人的育人目標，凝心聚力促發(fā)展，竭盡全力辦人民滿意的教育�！�3R”學校發(fā)展共同體將進一步聚焦學校發(fā)展過程中的熱點、難點問題，完善以“黨建引領促提升 融創(chuàng)課堂展風采”為主題的工作機制，促進各校優(yōu)質資源共享和城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質均衡。
此次聯合教研活動為各校老師們搭建了交流學習的平臺，積極探索黨建引領下的心理健康課堂教學思路，提升了專兼職心理健康教師的課堂教學能力，助力心理健康教育蓬勃發(fā)展。（張紅）
