為進一步落實省、市名師名校長培育文件精神，加快推進區(qū)域?qū)W前教師隊伍建設(shè)，助力區(qū)域名園、名師、名園長高質(zhì)量發(fā)展，龍泉驛區(qū)教育局特邀工作室領(lǐng)銜人、四川省特級教師、溫江區(qū)實驗幼兒園教育集團總園長彭海霞作為指導(dǎo)專家，成立彭海霞名校長工作室龍泉工作站。2024年4月18日，啟動儀式在龍泉驛區(qū)向陽橋幼兒園舉行，龍泉驛區(qū)教科院院長吳璀及相關(guān)負責(zé)同志、工作室領(lǐng)銜人及部分成員代表、各片組園長代表共同參與。
共筑愿景——領(lǐng)導(dǎo)致辭
龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、教科院院長吳璀為啟動儀式致辭，她對彭海霞園長的人格魅力和專業(yè)成就給予了高度贊揚與肯定，勉勵大家向具有目標感、品質(zhì)感、智慧感的彭園長學(xué)習(xí)，耕耘教育實踐，成就自己，成就園所。同時，吳院長對工作站提出殷切期望：用心規(guī)劃，在彭園長的專業(yè)引領(lǐng)下，以“霞光”點亮龍泉驛學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展之路，譜寫優(yōu)教龍泉驛·五育經(jīng)開區(qū)品質(zhì)新篇章。
揚帆起航——頒發(fā)授牌
隨后，吳院長為彭園長頒發(fā)導(dǎo)師證書，彭園長為龍泉工作站授牌。彭海霞名校長工作室龍泉工作站正式啟動，為龍泉驛學(xué)前教育注入了蓬勃強勢的成長生機。
立志篤行——學(xué)員代表發(fā)言
龍泉驛區(qū)向陽橋幼兒園教育集團園長賴全霞，作為工作站學(xué)員代表進行發(fā)言。賴園長匯報了向陽橋幼兒園的基本情況和發(fā)展規(guī)劃，對工作站專業(yè)平臺的搭建表達感謝，并代表工作站成員，表明了堅持學(xué)思相濟、學(xué)悟相生、學(xué)干相長的決心，表達了對工作室聚水成海、礪石成玉的期待。
專業(yè)領(lǐng)航——導(dǎo)師專題講座
工作室領(lǐng)銜人彭海霞園長作題為《做一名懂課程的園長》的專題講座，彭園長基于教育管理者、課程領(lǐng)導(dǎo)者的角度，給大家分享了園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的“三境五力”修煉之路。
聚力共進——工作室交流座談
講座結(jié)束后，工作室成員及教科院相關(guān)同志，繼續(xù)開展座談交流。大家通過匯報介紹，加深工作室新舊成員之間的了解。彭園長向龍泉工作站成員介紹傳達了工作室活動計劃安排及運行機制，分享了工作室平臺專業(yè)資源，并對龍泉工作站提出了具體的行動要求，彭園長表示，自己和工作室會大力支持龍泉站的發(fā)展，希望大家齊心合力、孕育碩果。
領(lǐng)銜人通過專題講座、座談交流等豐富的形式，將寶貴的課程建設(shè)經(jīng)驗、工作室管理心得毫無保留地傳授給每一位成員，為龍泉工作站指明了清晰的發(fā)展路徑。展望未來，彭海霞工作室將繼續(xù)攜手龍泉工作站，共同探索課程構(gòu)建的創(chuàng)新之道，不斷將先進的課程理念與管理方法融入到實踐之中，助推園長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升，開創(chuàng)園所高質(zhì)量發(fā)展新局面。（張紅）
溫江區(qū)實驗幼兒園,彭海霞名校長工作室龍泉工作站
