為落實大單元學(xué)歷案在小學(xué)音樂課堂的實踐運用，2024年4月25日，成都市溫江區(qū)光華實驗小學(xué)音樂組主題為“小學(xué)音樂大單元學(xué)歷案設(shè)計與實施”三段式校本展評在二期錄播室進(jìn)行。在名師工作室領(lǐng)銜人付瑩瑩的帶領(lǐng)下，評委組、綜合學(xué)科全體教師參與了此次活動。
本次活動主要從課前陳述、大單元導(dǎo)學(xué)課、課例展示、課后反思等環(huán)節(jié)展開，由音樂組教師鄭舒月主持。
活動伊始，音樂組詹琳琳、周丹老師就本次展評做課前陳述。本單元主題為“游戲”，分為《火車波爾卡》《火車開啦》《拍皮球》《跳繩》四個課時，兩位老師從設(shè)計要點、明確主題、意義指向、學(xué)生關(guān)聯(lián)等多個方面對大單元學(xué)歷案的設(shè)計要點進(jìn)行說明，圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)手段優(yōu)化、作品呈現(xiàn)形式陳述了課時活動設(shè)計。
隨后，曾琳媚老師帶領(lǐng)孩子們開啟“游戲”單元學(xué)習(xí)。
首先進(jìn)行單元導(dǎo)學(xué)課的展示，曾老師設(shè)計豐富有趣的游戲，提高了孩子的積極性和參與度，孩子們在節(jié)奏、速度等游戲中領(lǐng)略本單元概覽。
曾老師以火車汽笛聲、大車輪聲、小車輪聲的聽辨與模仿進(jìn)行導(dǎo)入。并用火車的三種聲音進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
在體驗美的過程中，孩子們在聆聽過程中通過節(jié)奏律動模仿火車的各種形態(tài)。老師以火車軌道的板書方式理解歌曲樂句，編創(chuàng)開火車的動作隨音樂律動和游戲。
在表現(xiàn)美的過程中，通過尋找“KA CHA”聲學(xué)唱歌曲，學(xué)生能夠用歡快活潑的聲音進(jìn)行演唱，最后，學(xué)生在跟隨伴奏的表演唱中走出教室。
接下來，音樂組徐銘老師進(jìn)行課后反思：以大單元教學(xué)任務(wù)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容生成和單元導(dǎo)學(xué)進(jìn)行反思，針對課堂展示進(jìn)行優(yōu)缺點評價，形成研究及反思結(jié)論。
最后，學(xué)生發(fā)展中心主任張書僑老師、學(xué)生發(fā)展中心副主任李兆虎老師、美術(shù)組組長康芹老師進(jìn)行互助點評與指導(dǎo)。
本次音樂組第九屆三段式校本教研展評活動結(jié)束，每位老師都在心田種上一朵教研之花，向著光，努力綻放！（張紅）
光華實驗小學(xué),三段式校本展評
