2024年4月29日上午，成都市第二十七幼兒園集團(tuán)教研交流活動(dòng)在總園舉行。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)集團(tuán)園之間的交流與合作，共同探討“幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施——以空間方位為例”。
此次活動(dòng)參加人員包括成都市第二十七幼兒園總園教學(xué)部及全園班長(zhǎng)組教師、二十七幼集團(tuán)園園點(diǎn)執(zhí)行園長(zhǎng)及教養(yǎng)主任、鄔金工作室成員以及成華區(qū)愛(ài)尚白蓮幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師等。
活動(dòng)伊始，是精彩的觀摩環(huán)節(jié)。大班教學(xué)活動(dòng)《整理書(shū)桌》在二樓大二班進(jìn)行，執(zhí)教者徐優(yōu)梅老師以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格吸引了大家的目光。
觀摩結(jié)束后，教師們移步至二樓多功能室，教研主持人李寒老師簡(jiǎn)要介紹了教研背景。李老師表示，此次活動(dòng)以集團(tuán)教研活動(dòng)交流為契機(jī)，以集團(tuán)內(nèi)部督導(dǎo)為平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)園本教研質(zhì)量，開(kāi)啟提質(zhì)工作“第一站”。隨后，李老師結(jié)合總園大班教研主題分享了大班空間方位核心經(jīng)驗(yàn)，為教師們的激烈研討提供了研討目標(biāo)。
接著，進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。大家結(jié)合觀察記錄，分析了活動(dòng)中的問(wèn)題，并根據(jù)觀察情況從活動(dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)內(nèi)容、材料投放方面提出了優(yōu)化的方法，如利用實(shí)物不僅促進(jìn)幼小銜接的準(zhǔn)備工作，更能豐富活動(dòng)環(huán)節(jié)情節(jié)；有效小結(jié)鞏固環(huán)節(jié)目標(biāo)，提升幼兒對(duì)空間方位核心經(jīng)驗(yàn)的掌握等等。
分組研討環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向了高潮，教師們分成兩組，深入探討了大班空間方位教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則。教師們從準(zhǔn)確性原則、游戲性原則等進(jìn)行了梳理及分享。
在交流總結(jié)環(huán)節(jié)，各園點(diǎn)代表紛紛發(fā)言，分享了各自的觀點(diǎn)和收獲。
總園執(zhí)行園長(zhǎng)鄔園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她充分肯定了教師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中的付出和收獲，并希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持。
此外，成都市第二十七幼兒園黨支部書(shū)記、集團(tuán)總園長(zhǎng)賴(lài)?yán)僖矊?duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，她強(qiáng)調(diào)了集團(tuán)內(nèi)部交流合作的重要性，并表示將繼續(xù)支持類(lèi)似的教研活動(dòng)，促進(jìn)各園點(diǎn)的共同發(fā)展。
此次成都市第二十七幼兒園集團(tuán)交流第一次活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕。本次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了集團(tuán)園之間的交流與合作，也為教師們提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。相信在未來(lái)的日子里，成都市第二十七幼兒園集團(tuán)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為教師提供更多專(zhuān)業(yè)提升的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。（李林）
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