為深入貫徹落實習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神,并全面落實《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》,進一步推動中小學科學教育的高質(zhì)量發(fā)展,5月14日,由德陽市教科院基礎教育監(jiān)測辦主任羅士儒帶隊的德陽市專家團走進大邑縣北街小學,對學�?茖W教育實驗校工作進行深入調(diào)研和指導,學校黨總支書記肖菊及學校行政班子熱情接待,陪同調(diào)研。
覽校園環(huán)境,探科學教育軟實力
專家組一行人在黨總支書記肖菊以及行政人員的陪同下,參觀校園,重點查看了學校的科創(chuàng)場館以及場館中開展的科創(chuàng)融合課程。鄒文艷老師對近幾年學校科創(chuàng)工作取得成績和未來科創(chuàng)工作的新思路進行了介紹。來訪專家感嘆這些硬件為推動學校科學教育高質(zhì)量發(fā)展提供了強有力的支持,并一致認為學校為學生打造了一個開放、多元的科學教育環(huán)境,為學生提供了豐富的學習和實踐機會。
聽科教報告,驗科學教育硬保障
黨總支專職副書記付凱宇代表學校進行以“科教育人才,創(chuàng)新筑未來”為題的交流匯報。匯報中提到,北街小學通過資源整合、文化培育、教師培訓和機制創(chuàng)新等方式,優(yōu)化科學實踐環(huán)境,營造濃厚的科學氛圍,加強教師專業(yè)培訓,構建“大科學教育”新格局,大力了推動學�?茖W教育改革。
述教育困惑,尋科學教育共發(fā)展
專家組與學校教師進一步交流學校科學教育工作開展的困惑。肖書記就如何在科學教育中,實現(xiàn)“點面結(jié)合”的教學策略,既能確保學生們?nèi)嬲莆栈A科學知識,又能在特定科學領域進行深入研究和實踐,從而培養(yǎng)出既有廣度又有深度的科學素養(yǎng),提出疑問。專家們紛紛肯定了北小的特色科創(chuàng)課程,同時也提出了可以從課程上入手,加強課程間的關聯(lián),將北小科創(chuàng)課程體系化等建議。
大邑縣北街小學將以此次專家調(diào)研活動為契機,積極探索探索創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,為學校的高質(zhì)量發(fā)展深耕細作,持續(xù)擦亮北小“科藝雙馨”的閃亮名牌,輻射引領區(qū)域內(nèi)小學科學教育改革的整體提高。(張紅)
大邑縣北街小學,德陽市專家團,調(diào)研指導