為了提高幼兒園師生的地震應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和自救自護(hù)能力，成都市第二十七幼兒園集團(tuán)總園在2024年5月17日開展了地震逃生演練活動(dòng)。此次演練旨在通過模擬真實(shí)地震場景，讓師生們熟悉并掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)方法，從而在面對(duì)真正地震時(shí)能夠迅速、有效地保護(hù)自身安全。
科學(xué)部署 細(xì)化落實(shí)
為確保演練過程安全有序，演練前，安全員徐老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了地震逃生應(yīng)急疏散演練方案，進(jìn)一步了解地震災(zāi)害的防范措施，“以練促防”促進(jìn)全園師幼的抗震自救、自護(hù)及應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)工作布置。鄔老師還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了演練中安全的重要性和老師安全意識(shí)的重要性。
緊急避險(xiǎn) 安全撤離
隨著第一聲急促的警報(bào)聲在幼兒園內(nèi)回蕩，防震演練正式拉開帷幕。各班的老師井然有序地組織小朋友們采取就地避震措施，指導(dǎo)小朋友們雙手緊抱頭部，身體躲避在堅(jiān)固的桌子下或靠墻蹲下，同時(shí)利用書包等物品作為額外的保護(hù)，緊緊護(hù)住自己的頭部。第二聲警報(bào)響起，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，紛紛彎腰低身，他們或雙手抱頭，或利用書包護(hù)住頭部，沿著預(yù)先規(guī)劃的逃生路線，快速而有序地撤離到幼兒園操場的安全地帶。
撤離到戶外安全區(qū)域后，各班教師第一時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，安撫小朋友的情緒，檢查是否有受傷情況，并匯報(bào)人數(shù)，確保全園師幼無一疏漏。演練結(jié)束后，演練總指揮賴?yán)蠋煂?duì)本次演練的過程進(jìn)行了總結(jié)，肯定了全園師生的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急逃生能力以及小朋友在演練中表現(xiàn)出的勇敢品質(zhì)。（李林）
防震減災(zāi)踐于行,成都二十七幼集團(tuán)總園,以“演”筑防
