在踏上新的征途之前，孩子們的腦袋里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，在慢慢變大……
小學(xué)是什么樣的呢？
為了回應(yīng)這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，5月20日，成都市玉林小學(xué)果堰分校與成都市第二十一幼兒園聯(lián)合開(kāi)展了以“小學(xué)零距離 成長(zhǎng)新體驗(yàn)”為主題的幼小銜接活動(dòng)。通過(guò)走進(jìn)小學(xué)校園，體驗(yàn)小學(xué)生活，感受課堂氛圍，讓幼兒園的小朋友們能夠提前了解小學(xué)的生活，激發(fā)起孩子們對(duì)小學(xué)的探知欲和好奇心，為未來(lái)進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
一大早，楊敏園長(zhǎng)帶領(lǐng)行政團(tuán)隊(duì)來(lái)到學(xué)校，孩子們、家長(zhǎng)們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下到達(dá)學(xué)校門(mén)口。他們?cè)谛Ｍ獍察o、整齊地排隊(duì)，規(guī)范而有序，讓人情不自禁地為他們點(diǎn)贊。
很快，小朋友們興致勃勃地進(jìn)入了校園，他們?nèi)滩蛔∽罂纯�，右瞧瞧，小學(xué)究竟是什么樣的呢？
微微抬頭，充滿自豪
首先，幼兒園全體師生、家長(zhǎng)一起參加升旗儀式。
靜靜參觀，校園閃耀
清新的空氣浸潤(rùn)著肺腑，朗朗書(shū)聲在空中回蕩，歡聲笑語(yǔ)縈繞在耳旁。
積極舉手，悉心指導(dǎo)
教室里，四個(gè)班的孩子們分別體驗(yàn)了楊博一老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《日月水火》、韓月老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《湊十歌》、周琴老師執(zhí)教的英語(yǔ)課《Hello，My School》以及郭珈含老師執(zhí)教的音樂(lè)課《小青蛙找家》。
輕輕一按，留住美好
美好總是匆匆，總有遺憾留于心中，面對(duì)離別，孩子們總是滿懷不舍。但別怕，時(shí)光雖短，溫暖常伴，遺憾是為了下一次的久別重逢。
諄諄之言，相會(huì)明朝
參觀完校園、參加升旗儀式之后，學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)黃靜萍在階梯教室和家長(zhǎng)們展開(kāi)交流。首先，她介紹了果堰分校的文化、課程和教師團(tuán)隊(duì)。隨后，在與家長(zhǎng)們的互動(dòng)中，她針對(duì)孩子即將入學(xué)，緊扣入學(xué)心理適應(yīng)、習(xí)慣養(yǎng)成、家長(zhǎng)陪伴等進(jìn)行了交流分享。
成都市玉林小學(xué)果堰分校與成都市第二十一幼兒園都很重視此次幼小銜接活動(dòng)。前期，幼兒園的楊敏園長(zhǎng)帶領(lǐng)行政來(lái)到學(xué)校共同商量活動(dòng)事宜。她們身上體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)與專(zhuān)業(yè)，讓人心生敬佩。果堰分校一直以來(lái)也很重視幼小銜接，不僅與幼兒園聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，還將從７月開(kāi)始，逐步推進(jìn)孩子的入學(xué)準(zhǔn)備、入學(xué)適應(yīng)、入學(xué)教育等工作，幫助小朋友們快速適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名光榮的小學(xué)生！（賴(lài)波 通訊員 楊淳驛）
成都二十一幼,玉林小學(xué)果堰分校
