為了深入貫徹《指南》精神，全面落實“以游戲為基本活動”的教育理念，提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識，幫助教師有效支持推進表演游戲的開展，2024年5月15日，四川天府新區(qū)籍田幼兒園開展表演游戲專題教研活動。
游戲觀摩
聽課教師走進大二班觀摩表演游戲《白雪公主》，游戲前孩子們做好了游戲計劃，商量好了表演游戲的內(nèi)容；在活動中孩子們協(xié)商角色，專注、愉悅地投入到表演游戲中，抑揚頓挫的臺詞、夸張搞笑的動作、豐富形象的表情，讓聽課老師身臨其中。
專題教研
觀摩結束后，執(zhí)教張婷婷老師對表演游戲進行了說課。她分享了活動前的準備，活動中的支持以及活動后的反思和下一步的優(yōu)化。
保教辦胡亮老師圍繞“表演游戲的概念”“表演游戲的特點與價值”“如何組織與開展表演游戲”三個方面，結合豐富的案例進行了分享。
在分組討論時，教師們分享了表演游戲的組織與指導、各環(huán)節(jié)重要的組織要點。
游戲體驗
在分組游戲體驗時，三個年級組投入到游戲主題、角色和分工的創(chuàng)作中，創(chuàng)作完成后，三個組輪流展示游戲，老師們在體驗中感受到表演游戲魅力，體會游戲帶來的快樂。
活動小結
保教辦胡亮老師肯定了表演游戲教研的實效性，看到了孩子們游戲時的專注、投入、大方、自信，看到了老師們思維碰撞、游戲體驗的快樂，同時希望班級多開展表演游戲，讓孩子實現(xiàn)“我的游戲我做主”。
每一次經(jīng)驗的分享，都是一次思維的碰撞。每一次的研討交流，都是一次專業(yè)上的成長和提高。期待下次活動，一同收獲成長。（李林）
四川天府新區(qū)籍田幼兒園
