本學(xué)期，成都市金豐路小學(xué)校英語(yǔ)組全體教師以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，科學(xué)合理落實(shí)“雙減”政策，從課堂教學(xué)到課外活動(dòng)，從教師成長(zhǎng)到學(xué)生進(jìn)步，在英語(yǔ)教學(xué)中耕耘開拓，收獲頗豐。
以“研”促教 提升質(zhì)量
“謀定而后動(dòng)，知止而有得”，英語(yǔ)組教師以新課標(biāo)為導(dǎo)向，集體研讀學(xué)習(xí)，把新課標(biāo)理念落實(shí)到課堂教學(xué)中，為“雙減”賦能。此外，組內(nèi)的集體備課和常規(guī)課展評(píng)，更促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
以“培”賦能 激發(fā)活力
修師德鑄師魂
在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，英語(yǔ)組始終秉持著“懷揣赤誠(chéng)之心，無私奉獻(xiàn)于教育”的信念，重視教師師德師風(fēng)的培養(yǎng)。每月伊始都會(huì)精心組織“師德師風(fēng)”培訓(xùn)會(huì)，集體學(xué)習(xí)相關(guān)政策，交流心得體會(huì)，以期在教育的道路上步履更加堅(jiān)定。
互學(xué)精研共融
2024年3月，英語(yǔ)組吳佳蔓老師前往珠海參與“成都市金牛區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師跟崗培訓(xùn)”，實(shí)現(xiàn)了兩地教師教學(xué)理念的融合與互補(bǔ)，推動(dòng)了教學(xué)資源的共享，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
2024年5月，三亞市李媛名師工作室團(tuán)隊(duì)不遠(yuǎn)千里到校參加英語(yǔ)繪本教學(xué)交流會(huì)，肖雨老師和李雯悅老師帶來的精彩課例受到了李媛名師工作室老師們的高度肯定。
同月，金牛區(qū)教育科學(xué)研究院英語(yǔ)學(xué)科教研員李琪老師到金豐路小學(xué)指導(dǎo)繪本教學(xué)，在對(duì)學(xué)校繪本教學(xué)工作給予充分肯定的同時(shí)，也為老師們指明了前進(jìn)的方向。
此外，唐敏、文薈等六名老師在李順典主任的帶領(lǐng)下展開了《高效課堂：5E教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)科學(xué)教學(xué)中融合策略》的區(qū)級(jí)課題研究。
以“賽”助長(zhǎng) 展露精彩
英語(yǔ)組朱江蓮老師的繪本課《Moving Elephant》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，并承擔(dān)了“金牛區(qū)小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科融合繪本閱讀教學(xué)研討活動(dòng)”課例展示。肖雨老師榮獲二等獎(jiǎng)，賀婷婷、李雯悅、王玉塵老師榮獲三等獎(jiǎng)。
以“節(jié)”為媒 語(yǔ)傳華韻
除專注于日常的教學(xué)工作，英語(yǔ)組還積極策劃并組織了一系列別具特色的英語(yǔ)活動(dòng)。本學(xué)期，特別推出了“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事·節(jié)日篇”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用英語(yǔ)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也鍛煉了他們的跨文化交流能力，讓中華文化的魅力在英語(yǔ)的世界里熠熠生輝。
一學(xué)期的工作已落下帷幕，但英語(yǔ)組前進(jìn)的腳步不會(huì)停歇。老師們將站在新的起點(diǎn)上繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的精神，為打造更優(yōu)秀的英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)而努力拼搏。（翁玉華 通訊員 唐璐）
金豐路小學(xué),英語(yǔ)組教師,聚力同行,研思共進(jìn)
