落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，聚焦“品德啟蒙”落地實(shí)踐，是所有學(xué)前教育人的堅(jiān)守與使命。為促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)幼兒根基教育，2024年6月18日，“全人 全域 全過程——首屆幼兒園品德啟蒙創(chuàng)享大會(huì)”第八分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在四川天府新區(qū)第一幼兒園舉行，共計(jì)170余人參會(huì)。
天府一幼堅(jiān)持以幼兒終身發(fā)展為根，以師幼為本，促進(jìn)幼兒、教師的多維成長(zhǎng)，圍繞“一所生命自主成長(zhǎng)的家園”辦園目標(biāo)，構(gòu)建了基于幼兒自主發(fā)展的“一•家”課程，期望回歸兒童世界和兒童視角，引導(dǎo)兒童成為自己生活的主人、自己學(xué)習(xí)的主人和自己發(fā)展的主人，最終實(shí)現(xiàn)兒童的自主發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)生，成為主動(dòng)而有能力的學(xué)習(xí)者。
環(huán)境在幼兒園課程生長(zhǎng)的土壤，活動(dòng)是讓種子在土壤里生根發(fā)芽的養(yǎng)料。參會(huì)教師一行分別參觀了天府一幼的品格教育環(huán)境和“一廊、一街、五域”的游戲活動(dòng)�！耙焕取�，凸顯孩子們對(duì)項(xiàng)目的自主選擇與創(chuàng)設(shè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)與自主創(chuàng)生；“一街”，凸顯孩子們?cè)谥黝}與交往中的融合；“五域”游戲，凸顯孩子們對(duì)大自然的了解與探索，盡情地釋放其天性。通過全面、深入、有效的品格教育環(huán)境和游戲的開展，天府一幼幼兒的自主、樂觀、勇敢等八大品格獲得了持續(xù)發(fā)展。
劉露老師以繪本《風(fēng)箏來信》為基礎(chǔ)進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)展示。繪本中，以阿籽為主角，講述了阿籽有計(jì)劃、長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持、不受干擾做風(fēng)箏的過程。劉老師從幼兒的生活與興趣出發(fā)，從理解與尊重幼兒入手，以兒童視角描繪了阿籽的“高級(jí)專注”，將“高級(jí)專注”具體化，引發(fā)了孩子們的共鳴，并引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去觀察、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)“高級(jí)專注”的情境，總結(jié)了獲得“高級(jí)專注”的方法和經(jīng)驗(yàn)。
代靜園長(zhǎng)以《幼兒園品格教育質(zhì)量提升之路的探尋——天府一幼構(gòu)建品格教育教師課程的實(shí)踐》進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。天府一幼構(gòu)建品格教育教師課程，確定“一中心四能力”課程目標(biāo)，把明教師學(xué)習(xí)方向；構(gòu)建“四橫兩縱”課程內(nèi)容，促進(jìn)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)；豐富“三層三類”課程組織實(shí)施，保證教師深度學(xué)習(xí)；加強(qiáng)“四維一體”課程評(píng)價(jià)，助力于教師有效學(xué)習(xí)。
基于品格教育教師課程的構(gòu)建與實(shí)施，天府一幼教師品格教育實(shí)踐性知識(shí)將得到全面系統(tǒng)的提升，幼兒的八大品格獲得持續(xù)發(fā)展，幼兒園品格教育活動(dòng)質(zhì)量得到保障和提高，形成了多元化的品格教育成果。
成都市第二十幼兒園何英園長(zhǎng)以《立品格根基 享繪本之趣——立德樹人視域下依托繪本培養(yǎng)幼兒勇敢品格的探索與實(shí)踐》為題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持五育并舉，以繪本為切入點(diǎn)，以幼兒重要且缺失的核心品格為主題；著力解決實(shí)施品格教育形式較為單一的問題與實(shí)效性有待提升的問題；將繪本延伸到一日生活和游戲中，將品格教育活動(dòng)游戲化、生活化，使得幼兒園品格教育課程得以豐富。
達(dá)州市政府機(jī)關(guān)幼兒園龐娟園長(zhǎng)以《書與品 立于行——品格教育攜手繪本的行與果》為題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。以繪本為載體，明確品格發(fā)展目標(biāo)、步驟、方法，通過“匯本、研本、行本、演本、衍本”，將繪本與品格有機(jī)融合，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、展現(xiàn)良好品格，塑造孩子們內(nèi)在價(jià)值觀和道德觀。
該園將繼續(xù)以品格教育為抓手，鑄就幼兒終生好品格為目標(biāo)，塑造幼兒責(zé)任、真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、自立等優(yōu)良品質(zhì)，將品格教育融入到幼兒生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲的各方面，幫助幼兒“扣好人生的第一顆扣子”。（孫林馨）
四川天府新區(qū)第一幼兒園
