“游而趣學，勉而善思”，為落實國家“雙減”政策，培養(yǎng)低段學生核心素養(yǎng)，2024年6月25日，成都市清波小學校組織開展一、二年級無紙筆期末學業(yè)水平綜合測評游園闖關活動。
本次游園闖關活動內容豐富，涵蓋語文、數學、科學、音樂、美術、體育與健康、道德與法治等學科，突出學科整合，強化運用遷移，凸顯思維發(fā)展，集科學性、趣味性、發(fā)展性為一體，幫助學生收獲成長的喜悅，得到自我價值的認同，促進身心全面發(fā)展。
一年級：樂學樂思樂闖關
語文老師們將語文與美術、勞動、道德與法治多學科有機結合起來，設計了“牛刀小試我來讀”“胸有成竹我來背”“妙語連珠我來說”三個闖關項目。
“數學的精髓在于運算”，數學老師們設計了“我是口算小達人”和“我是操作小能手”兩個闖關項目。孩子們在闖關過程中充分感受到數學融合科學、美術、體育課程的巨大魅力。
英語老師們設計了“小調音樂會‘We Sing，We Show’”闖關項目。在這場充滿魔法的盛會中，孩子們紛紛變身小“明星”，用稚嫩的嗓音唱出一首首動聽的英文歌曲，配以可愛的動作，為每首歌曲注入了童趣和活力。活動不僅激發(fā)了孩子們對英語和音樂學習的熱情，也促進了同學之間的合作和相互學習。
二年級：趣玩無“紙”境，五育促成長
語文老師們融合美術、勞動、道德與法治課程，設計了“詞語開花、能說會造、日積月累、推薦達人”四個闖關項目。在豐富多彩的活動中，孩子們手腦并用，實現知識的鞏固與遷移，感受中國文化的博大精神。
數學老師們設計了“時間小達人、計算小能手、測量小巧手”的闖關項目。孩子們自信地運用數學知識闖過一個個關卡，收獲著一枚枚獎章，綻放著一張張笑臉。孩子們帶著獎章滿滿的闖關卡，向著明亮那方，繼續(xù)努力前行。
英語老師們設計“小調音樂會‘We Sing，We Show’”闖關項目。孩子們聲情并茂地展示著自己的英語口語和表達能力，用歌聲和個性化的表演表達著自己的思想和情感，用自己的方式展現著英語和音樂的無限魅力。
“減負”不“減質”，“游園”見“成長”。本次游園闖關活動，融“學、思、做、玩、樂”為一體，點燃孩子們的學習熱情，孩子們“闖”過一關又一關，盡情體驗著“玩中學、學中玩”的樂趣，“闖”出思維的火花，“闖”出自信的表達，“闖”出對未來的無限憧憬！（江蕾）
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