實干篤行提質(zhì)量，凝心聚力共成長。成都市光華實驗小學校藝體綜合學科高標準、高質(zhì)量完成本學期教育教學及校級社團訓練、展演和比賽等工作。為進一步增強組內(nèi)研修能力，加強綜合學科組內(nèi)交流合作，光華實小于6月21日組織召開以“實干篤行提質(zhì)量 凝心聚力共成長”為主題的2023-2024學年（下）綜合學科高質(zhì)量發(fā)展研討暨校級社團工作總結(jié)會。各學科教師經(jīng)驗共享，總結(jié)反思本學期教育教學、校級社團工作。學校領導及學校音樂、體育、美術、科學、信息科技、心理健康等學科教研組全體教師參加會議。
綜合學科代表——科學組何玲玲、體育組方琴、音樂組曾琳媚、美術組施越、體育組歐洋等學科教師代表，針對學科課堂組織管理、課堂教學、活動開展、個人專業(yè)成長等方面進行交流發(fā)言。其中，關于抓牢雙基知識、提升學生綜合素養(yǎng)和跨學科項目式學習等優(yōu)秀經(jīng)驗分享讓人受益頗多。
作為學校精品課程，校級社團在提升學生綜合素養(yǎng)中起著舉足輕重的作用。學校社團課程授課教師代表——古箏社團鄭舒月、國畫社團張娜、籃球社團劉雨薇、足球社團何洋、人工智能社團曹文等五位老師針對社團管理和教育教學工作進行總結(jié)交流。
鄧校長全程參與會議，并針對綜合學科教學和社團工作點評指導。她指出：藝體學科是培養(yǎng)學生審美能力和實踐創(chuàng)意能力的關鍵，要有高位意識；教師要抓好課堂，進行高效的課堂組織教學，讓學生成為課堂的主人；在課堂教學、社團課程等實施過程中，充分讓學生去創(chuàng)造實踐。同時強調(diào)，具備高尚的師德師風、擁有高度的責任意識、錘煉過硬的專業(yè)素養(yǎng)、懂得科學的教育規(guī)律等是一名優(yōu)秀教師的基本條件。要樹立短、中、長期目標，以愛心、耐心、同理心走近學生，陪伴助力學生健康成長。
今后學校藝體綜合學科將常溝通、勤交流，學習優(yōu)秀經(jīng)驗做法，同心協(xié)力、共同進步，促進學校藝體工作更上一層樓！（張紅）
分享交流,總結(jié)反思,光華實小,教師,助推藝體工作再上層樓
