為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家委會的緊密聯(lián)系，凝聚家委會的力量，搭建家校溝通的橋梁，成都教科院附校北區(qū)學(xué)校于6月28日下午召開了三級家委會，參與本次會議的有成都教科院附校北區(qū)黃雪副校長、成都教科院東區(qū)家校健康指導(dǎo)中心主任肖珊、成都教科院附校北區(qū)學(xué)生發(fā)展部主任黃中榮、后勤服務(wù)部主任況明和家長們。
開場，肖主任就向家長們拋出了一個(gè)問題：“你對孩子的期望是什么？”家長們有不同的答案：別人家的孩子、懂事、自信、強(qiáng)大的內(nèi)心和良好的品格、誠信、快樂、成為他自己……
“那孩子們需要什么呢？”肖主任再次提問引出了本次的專題講座《關(guān)系大于一切——建立和諧的親子關(guān)系》。
接著，她從發(fā)展心理學(xué)的角度向家長們闡釋了孩子在0-3歲、3-6歲、6-12歲和12-18歲中不同發(fā)展階段心理需求的不同，例如在6-12歲，家長需要注意去培養(yǎng)孩子的自主性，給他們選擇的機(jī)會。在12-18歲，要給孩子更多的認(rèn)同與陪伴。隨后，肖主任告訴家長們：解決問題的基礎(chǔ)，是親子關(guān)系。她從尊重、理解、陪伴、鼓勵(lì)與肯定的角度出發(fā)，也給了家長們建立良好親子關(guān)系的建議。
學(xué)校的運(yùn)行離不開后勤的支持，后勤服務(wù)部況主任著重從學(xué)校硬件持續(xù)提升和學(xué)校食品安全兩個(gè)角度向家長們匯報(bào)了本學(xué)期的工作和后期的工作安排，從一張張實(shí)地探訪的圖片到一筆筆學(xué)校食堂的收支賬目，家長們對后期工作的細(xì)致有了更深刻的認(rèn)識，同時(shí)也表達(dá)了對學(xué)校工作的認(rèn)可。
黃雪副校長再次感謝各位家長的理解與支持，并表示在5月成都教科院附校北區(qū)已正式加入成都教科院附屬教育集團(tuán)，本部派了大量優(yōu)質(zhì)的老師到北區(qū)工作。未來，成都教科院附校北區(qū)將與本部攜手一起繼續(xù)為孩子們的成長賦能。
家校社協(xié)同效應(yīng)的產(chǎn)生，需基于共同的育人方向。成都教科院附校北區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人這一大方向，與家長們一起攜手并進(jìn)，走向更好的明天。（江蕾 通訊員 陳嬌 劉悅 韓娟）
校家攜手,成都教科院附校北區(qū),遇見美好
