夏日微風(fēng)中，期末鐘聲悠揚(yáng)。近日，四川天府新區(qū)香山小學(xué)迎來了收獲與反思的佳期。學(xué)校精心籌備了一場(chǎng)“三方會(huì)談”評(píng)價(jià)會(huì)，邀學(xué)生、家長(zhǎng)共聚一堂。
在三方會(huì)談之前每一位老師都做了精心、細(xì)致、全面的準(zhǔn)備：對(duì)學(xué)生的形成性評(píng)估和總結(jié)性評(píng)估任務(wù)（探究單、可視化作品、活動(dòng)參與情況等）全面的梳理后，引導(dǎo)學(xué)生先對(duì)課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、各種探究活動(dòng)參與表現(xiàn)等進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估。
這場(chǎng)會(huì)談中，為每個(gè)家庭設(shè)置了彈性的專屬咨詢時(shí)間。家長(zhǎng)深度融入孩子成長(zhǎng)藍(lán)圖，洞悉沁香教育體系，明晰孩子成就與挑戰(zhàn)，收獲教師精準(zhǔn)評(píng)價(jià)與期望，更在多維視角中發(fā)掘孩子獨(dú)特光芒。
在深入交流的基礎(chǔ)上，老師和家長(zhǎng)共同為孩子們制定了個(gè)性化的成長(zhǎng)計(jì)劃。教師以專業(yè)眼光捕捉個(gè)性亮點(diǎn)，設(shè)定前行坐標(biāo)；家長(zhǎng)則成為這趟旅程中的親密戰(zhàn)友，攜手共創(chuàng)溫馨學(xué)習(xí)港灣。
帶著這份溫情與力量，香山小學(xué)將繼續(xù)在孩子的成長(zhǎng)路上，播種希望，收獲歡笑，共繪更多溫馨與輝煌的篇章！（江蕾）
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香山小學(xué),學(xué)生,家長(zhǎng),成長(zhǎng)的交響樂
