為了更好地梳理反思一學(xué)期工作中的亮點(diǎn)與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而更好地迎接下學(xué)期的工作，2024年7月3日，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園開(kāi)展了期末總結(jié)交流會(huì)。
保教辦夏老師對(duì)保教工作進(jìn)行總結(jié)，從教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作存在的問(wèn)題等方面入手，剖析現(xiàn)狀、總結(jié)提升。針對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)中的問(wèn)題，提出下學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善。
保教辦馮老師從多維多層培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、外學(xué)內(nèi)容、專家引領(lǐng)等方面對(duì)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)本學(xué)期的教師培訓(xùn)工作，提出下學(xué)期的規(guī)劃與實(shí)施策略。
年級(jí)組長(zhǎng)李老師根據(jù)年級(jí)組的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)年級(jí)組本學(xué)期教研情況、主題活動(dòng)的開(kāi)展、主題教育、洗手環(huán)節(jié)的師幼互動(dòng)、活動(dòng)開(kāi)展等方面的工作進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，同時(shí)也指出了自己年級(jí)組的不足和改進(jìn)方向，為下學(xué)期的工作指明了方向。
生活項(xiàng)目組長(zhǎng)岑老師根據(jù)園內(nèi)保教配合工作的實(shí)際情況，結(jié)合午睡環(huán)節(jié)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、戶外環(huán)節(jié)等一日活動(dòng)中的保教配合內(nèi)容，深入總結(jié)了本學(xué)期的工作。
游戲項(xiàng)目組在本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了表演游戲活動(dòng)，邱老師從角色扮演、情景模擬等，以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力為主線進(jìn)行總結(jié)。還指出在表演游戲中，通過(guò)教研讓幼兒們學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何表達(dá)自我，提升了自信心和社交能力。
為及時(shí)挖掘和推廣班務(wù)工作亮點(diǎn)，充分感悟新知、吸納智慧，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。幾位班主任代表結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的案例，圍繞班級(jí)常規(guī)管理、安全工作、家園溝通、幼小銜接等方面暢談班務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，展現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)與收獲。
幾位教師代表根據(jù)日常工作認(rèn)真梳理，分別從主題活動(dòng)、同事配合、安全工作、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成、家園共育等多方面分享自己的經(jīng)驗(yàn)和有效方法，她們從匯報(bào)中獲得自身專業(yè)能力的提升，也彰顯出自己的風(fēng)采。
有始有終，方能圓滿；自省回顧，方能進(jìn)步。本次總結(jié)會(huì)既對(duì)本學(xué)期工作畫(huà)上了完美的句號(hào)，同時(shí)也為下學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展指明方向。彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園將繼續(xù)本著扎實(shí)、細(xì)致的工作態(tài)度，在總結(jié)中不斷收獲、不斷積淀力量，向下扎根，向上生長(zhǎng)。（江蕾）
彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園,期末總結(jié)交流會(huì)
