為進一步規(guī)范一年級學生的日常行為，成都市溫江區(qū)和盛小學課程發(fā)展中心結合一年級學生實際情況分維度制定考核內容與標準，旨在促進一年級學生規(guī)范形成，提高其自理能力，強化良好學習習慣的養(yǎng)成，成為“五自少年”。9月19日下午，活動順利開展。
課前準備
鈴聲響，進課堂。同學們的課前準備有序，坐姿端正，身正、肩平、足安，學習用品擺放在桌子左上角，教室衛(wèi)生無死角、無異味，師生問好有禮貌。規(guī)范整齊的坐姿，讓人贊嘆不已。
書寫與朗讀
在老師耐心的指導下，伴隨著熟悉的口令，孩子們以標準的坐姿和握筆姿勢開始練習書寫。課堂上，小朋友們都能夠聲音洪亮、整齊的朗讀課文啦！孩子們的習慣培養(yǎng)已初見成效。
集隊集合
集隊做到“快、靜、齊”。整齊的步伐，洪亮的口號，孩子們個個精神抖擻，有序排隊進行陽光體育鍛煉，隊列整齊，聲音響亮，一張張小臉蛋上熱情洋溢。
一規(guī)一矩有章法，一言一行好習慣。行為習慣養(yǎng)成是個長期、反復、不斷提升的過程，需要師生共同努力。（張紅）
和盛小學,一年級行為習慣養(yǎng)成教育
