這一個九月，驕陽似火，熱浪滾滾。懷揣著同樣的熱忱，成都市錦江區(qū)東華小學校級SFC聯(lián)盟委員、社區(qū)聯(lián)盟代表、學校校長陳婷婷及教師代表于9月13日上午齊聚一堂，召開“成都市錦江區(qū)東華小學第四屆校級SFC聯(lián)盟委員會第一次會議”，會議由學校教師發(fā)展中心主任何少東主持。
校風牽手家風
會議伊始，黃馨老師向大家介紹“校風牽手家風”項目，本項目在“尚小德育”課程引領下，結合SFC聯(lián)盟校家社協(xié)同育人機制，在2023年下半年學校引進了該項目，旨在以基礎與微小處為基點，助力家風建設，深入家庭指導，宣揚家風故事，整合校家社力量。黃馨老師詳細介紹了該項目已實施情況，指出了新學年學校將引導家庭、提出家規(guī)，制定家庭教育承諾書，號召各位家長撰寫家庭教育敘事。華寶們沐浴在良好的風氣中，在共育共建的氛圍下汲取精神力量。
家校心語 攜手共育
接下來，負責學校心理的譚婭老師和大家分享非常實際的主題——如何處理家校矛盾。譚婭老師分別從“傾聽與理解、站在孩子的角度、引導有效溝通、提供建設性建議”這幾個方面與大家進行交流�？傊倚Ｃ艿奶幚黼x不開耐心、理解和有效的溝通。家委會成員要在矛盾中起到積極作用，推動家校合作，共同為孩子的成長創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境。孩子也能在更加和諧的氛圍中學會尊重老師、理解父母，學會感恩、快樂的學習和成長。
校長指引 聚勢謀遠
緊接著，東華小學陳婷婷校長進行了發(fā)言。她先是介紹了學校的辦學歷程，表明學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標，致力于實現(xiàn)為黨育人、為國育才的使命。隨后，陳校長向家長解讀了本校的尚小文化，即倡導從點滴小事做起，將細節(jié)做到極致。在尚小文化的熏陶下，家長和孩子們能夠從初步認識，到深度認同，最后將這種文化傳遞出去，進而輻射周邊社區(qū)。此外，陳校長還著重強調，家長除了關注孩子的學業(yè)成績和身體狀況之外，更要關心孩子的心理健康，努力做一個“樂學習、明事理、善溝通、常陪伴”的東華好家長。
家長交流 聚力前行
會議最后，家長們在家庭教育方面、家校合作方面溝通了自己的想法。一年級四班的家長交流了自己在教育孩子時，尊重孩子意見，不強勢的幫孩子做選擇，平等的與孩子站在一條線上，把選擇、做決定的機會交給孩子，孩子感受到被尊重，承擔自己選擇的責任。二年級四班的家長肯定了學校的辦學理念，強調學校是一個充滿愛的環(huán)境，從學校領導和老師身上能看到他們真心愛孩子，相信孩子們在這種有愛的環(huán)境下，一定能茁壯成長。
樹立文明校風，傳承優(yōu)良家風。東華小學積極為學生的終身發(fā)展筑牢根基，為學生的成長成才保駕護航。家校攜手，用愛與行動引領孩子們在多元的世界中探索、成長、成才。每一點微小的付出，都在為孩子們打造更加豐富多彩的成長環(huán)境，助力他們在未來展翅高飛。
家校合作促進成長，共同建立呵護孩子體系，借助老師和家長的力量，讓孩子快樂學習，健康成長！（李永 通訊員 敬南萍 文茜）
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