為大力弘揚“科學家精神”，將科學融入中小學教育，呵護青少年“探索未知、追求真理”的好奇心，2024年9月24日，武侯區(qū)2024年全國科普日——科學家（精神）進校園活動在成都市桐梓林小學階梯教室舉行。
專家信息
劉再華，原西昌衛(wèi)星發(fā)射中心西昌發(fā)射測試站參謀長、高級工程師、大校軍銜�，F(xiàn)兼任四川省宇航科技發(fā)展研究會專家、四川省自然科學研究和工程技術人員高級職稱評審委員會專家、四川省工業(yè)發(fā)展基金項目評審專家、四川省關工委宣講團專家。
劉再華專家為桐小學生帶來了一場精彩紛呈、充滿知識性和趣味性的講座，旨在激發(fā)桐小學生對航空航天的興趣和熱愛，助力他們實現(xiàn)少年強國的夢想。
自然之謎
宇宙有多大？人類有多渺�。刻兆怨偶耐兄祟惷篮玫南蛲�，探索太空，可以更好地開發(fā)利用太空的資源。劉再華專家說道：我國開發(fā)太空是為了牽引科技發(fā)展、支撐大國地位、滿足應用需要、服務人類未來。他還通過豐富的案例、圖片，形象地向桐小學生展示了航空航天技術在各個領域的應用前景。
苦歷千山
劉專家通過展示新中國航空航天發(fā)展歷史，向孩子們講述了中國航天的卓越成就和輝煌榮耀，激發(fā)起孩子們強烈的民族自豪感，更加自信自強。劉再華專家激勵同學們科學要獨立自主，學習也要獨立自主。他寄語桐小學子要樹立理想，敢于發(fā)現(xiàn)；不怕困難，學以致用；堅持鍛煉，強健體魄。他告訴桐小學子，“我們的足跡不會僅僅停留在月球，還會去到更遠的深空。”
問天之途
劉再華專家圍繞飛天服裝、載人火箭、載人飛船以及未來火箭等內(nèi)容詳細地介紹了有關載人航天的作用和前景，旨在讓師生們了解航天技術應用等基礎知識，從而有效引導師生掌握載人之途的奧秘、領會基礎知識對于學好航空航天的重要性、激發(fā)同學們對于航空航天的學習熱情。
互動環(huán)節(jié)
“我們什么時候能去月球？”“我們通過什么方式去月球？”……在互動問答環(huán)節(jié)，桐小學子積極地提出了關于航空航天專業(yè)知識的問題，劉再華專家耐心細致解答了大家提出的各種問題。他的精彩講解贏得了在場師生的一致好評，大家紛紛表示受益匪淺。學生代表也為劉再華專家獻上鮮花，致以崇高的敬意。
此次科學家進校園講座的成功舉辦，既是一場航天航空知識盛宴，又點燃了學生們探索星空的熱情。（彭魯湘 通訊員 �；� 毛馨蕾）
成都市桐梓林小學,科學家（精神）進校園
