在金秋九月，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園與四川省陶行知研究會(huì)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，本次活動(dòng)聚焦于“幼兒園戶外游戲組織策略”，為彭州市100余名新教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)伊始，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職員工對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的幼教同仁們表示熱烈地歡迎�；顒�(dòng)在解說(shuō)老師的引領(lǐng)下拉開(kāi)帷幕。
首先，來(lái)賓們?cè)陂T廳處通過(guò)展示墻了解了溫江實(shí)幼的發(fā)展歷史與成長(zhǎng)之路，對(duì)幼兒園的教育理念有了初步的認(rèn)識(shí)。隨后，來(lái)賓們跟隨解說(shuō)老師參觀了溫江實(shí)幼的戶外環(huán)境，感受著溫江實(shí)幼為孩子們打造的充滿生機(jī)與活力的戶外空間。
緊接著，活動(dòng)進(jìn)入了戶外游戲案例的分享環(huán)節(jié)，由溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的三名骨干教師代表進(jìn)行分享。
李夢(mèng)琳老師《基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式的戶外游戲探索——以中班“趣玩沙池”為例》
何姚老師《“實(shí)”教育思想引領(lǐng)下中班建構(gòu)游戲“水簾洞”搭建記》
朱慧老師《小積木“搭”樂(lè)趣——大班帳篷搭建游戲》
來(lái)賓們?cè)俅蝸?lái)到戶外，沉浸在一場(chǎng)精彩的戶外游戲觀摩中。孩子們?cè)诟鞣N各樣的戶外游戲區(qū)域中盡情玩耍，有的孩子在沙池中挖掘?qū)毑�，有的孩子在�?shù)屋上挑戰(zhàn)自我，還有的孩子在創(chuàng)意建構(gòu)區(qū)內(nèi)搭建夢(mèng)想中的城堡。每一個(gè)獨(dú)特的游戲區(qū)域都充滿了孩子們的創(chuàng)意火花。
在觀摩過(guò)程中，來(lái)賓們特別關(guān)注溫江實(shí)幼戶外游戲區(qū)域中幼兒自主生發(fā)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過(guò)程。孩子們?cè)谟螒蛑杏龅絾?wèn)題時(shí)，不是立即尋求老師的幫助，而是自己動(dòng)腦思考、尋求問(wèn)題的解決辦法。在這種自主探索、自主解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力得到了鍛煉，也讓他們?cè)谟螒蛑蝎@得了更多的成就感和自信心。
本次交流活動(dòng)不僅是一次簡(jiǎn)單的相聚，更是一次教育的碰撞。不僅讓老師們看到了戶外游戲在幼兒教育中的獨(dú)特價(jià)值，也讓大家感受到了溫江實(shí)幼在戶外游戲組織方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意做法。展望未來(lái)，溫江實(shí)幼將繼續(xù)前行，奮力探索推進(jìn)幼兒教育創(chuàng)新與發(fā)展的新路徑。同時(shí)，也期待彭州市的新教師們能夠?qū)⒋舜螌W(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)踐中，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的明天！（張紅）
百余名幼教同仁,溫江實(shí)幼,共探“戶外游戲組織策略”
