為加強勞動教育，落實五育并舉，棠湖中學實驗學校教育集團共研共構勞動教育課程，成立了以區(qū)勞動學科帶頭人領銜的集團勞動教育名師工作室，組織、引領集團勞動教育專業(yè)發(fā)展。
近日，曾思名師工作室第二次主題研討活動在棠湖中學實驗學校D3勞動教育教研活動室舉行。
本次研討活動以“勞動項目的設計與實施”為主題，由工作室成員暨棠湖中學實驗學校勞動教育教研組長鄧好主持。
首先，鄧老師組織大家重溫《勞動教育課程標準》、棠實“四全”大勞動的課程體系，闡明了勞動項目設計的基本環(huán)節(jié)。
朱興毅老師以她在成都市中小學勞動教育教師技能大賽中的獲獎案例——《制作金屬筆筒》為例，說明如何設計符合課標、學情及本校特色的勞動項目，并在具體的勞動項目中落實“四模塊”。
工作室導師曾思以她在雙流區(qū)學科大比武中的獲獎案例——《端午安康》項目設計為例，再現(xiàn)了一個完整勞動項目的設計過程。
兩場報告結束后，曾思老師對未來的工作室工作和集團校勞動教育學科的發(fā)展提出了建議，并安排了第二次研討活動的相關事宜。
此次研討活動不僅為參會教師提供了一個交流學習的平臺，為集團校勞動教育高質量實施開啟了新的篇章，更是棠湖中學實驗學校教育集團發(fā)揮優(yōu)質資源整合與共享的堅實腳印。
勠力同心，不懈耕耘，工作室將以更加飽滿的熱情、更加務實的活動，為集團共建共進貢獻力量。（江蕾 通訊員 鄧好）
棠湖中學實驗學校,高質量勞動教育
