為進一步強化學校教育常規(guī)管理，促進“三新”落地落實，助推教師專業(yè)成長，提升學校教育教學質量，2024年10月9日上午，金牛區(qū)教育局黨組成員，金牛區(qū)教育科學研究院書記、院長張有財帶領教科院視導組一行20余人到成都市第三十六中學校開展集體視導工作。視導組通過隨堂聽課評課、常規(guī)工作檢查、實地參觀考查、學生問卷調查、集中交流反饋等形式對學校教學、德育、心理、科研、安全等方面工作進行了全面深入的調研與指導。
深入課堂，精準把脈
在學校各教研組的陪同帶領下，視導組專家們深入課堂、走進教室、走近學生，分別聽取了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、心理13門學科35位老師的課，近距離多維度地了解各學科的課堂教學實際、教師對教材的處理能力、教師駕馭課堂的能力和學生的學習情況。
全面點評，細致指導
課堂觀摩后，各教研員結合課堂教學情況，圍繞新課標的落實和教學評一致性的實現(xiàn)，針對教學過程的設計、教學目標的達成、教學效果的呈現(xiàn)、核心素養(yǎng)的落實、課堂節(jié)奏的把控、學生課堂的表現(xiàn)等進行細致分析與點評，為教師們今后的教育教學提升指明了方向。
在此期間，視導組專家深入查閱了學校科研、課程、德育、心理、安全等教育教學常規(guī)管理相關資料，并與學校領導進行了深入交流，全面了解并掌握了學校的常規(guī)管理情況。
集中反饋，指明方向
在集中交流會上，各學科教研員充分肯定了學校教師在課堂上的良好精神風貌、扎實的專業(yè)素養(yǎng)以及踏實敬業(yè)的工作態(tài)度。同時，他們就隨堂聽課、常規(guī)檢查等需要改進提升的方面提出了切實可行的改進建議。他們希望學校進一步抓實教研組、備課組建設，重視青年教師的培養(yǎng)，讓學校的教育教學有理有序。
張有財書記對學校取得的成績給予肯定，并對學校管理、隊伍建設、課程實施、教學科研等方面提出了要求，他希望學校要抓住大有可為的發(fā)展機遇、抓好數(shù)據(jù)背后的重大挑戰(zhàn)、抓牢高效課堂的提升破局、抓實教師隊伍的培養(yǎng)培訓，不斷優(yōu)化教育教學管理，提高教育教學質量，提升學校辦學品質。
學校黨委副書記、校長謝江林代表學校對視導組蒞臨指導、精準把脈、關心支持表示感謝。他指出，學校將以此次視導為契機，持續(xù)深化課堂教學改革，帶領老師積極反思、精研課標、深耕課堂，凝心聚力謀好學校教育教學質量新篇章。（江蕾）
成都三十六中,集體視導
