為充分發(fā)揮家校合作的教育力量，給孩子們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，2024年10月11日上午，成都市行知小學(xué)校舉行了2024-2025學(xué)年度校級(jí)家委會(huì)活動(dòng)。
參觀區(qū)級(jí)心輔中心 感受行知特色心育文化
家長(zhǎng)朋友簽到之后，來(lái)到位于花照壁校區(qū)五樓的“金牛區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心”，二、三年級(jí)學(xué)生代表大方自信地向與會(huì)叔叔阿姨介紹了金牛區(qū)正在開展的“1416光·溫暖”工程、“1+3+3”的心理工作模式和相關(guān)資源配備情況。通過(guò)學(xué)生的介紹，家長(zhǎng)朋友們更深刻地感受到學(xué)校在學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域作出的努力和成效。
書記談變化 家校形合力
會(huì)議伊始，楊琪校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示真摯的歡迎，介紹了在“一校兩區(qū)”之后，學(xué)校管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育、規(guī)則意識(shí)、活動(dòng)成效等方面取得的成績(jī)。強(qiáng)調(diào)無(wú)論外界如何變化，只要堅(jiān)守教育核心，家校攜手，總能為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
育德筑心 蓄力成長(zhǎng)
黃蕾副校長(zhǎng)主要介紹了學(xué)校的心理健康教育成效和五育融合的各種活動(dòng)。介紹了長(zhǎng)久校區(qū)運(yùn)行的學(xué)生自治工作“陶子社區(qū)”的建設(shè)情況，嘗試讓學(xué)生做學(xué)校的管理者，自主、自發(fā)、自治。最后，黃副校長(zhǎng)介紹了本期每月德育重點(diǎn)活動(dòng)。
聚質(zhì)量提升 強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
李欣副校長(zhǎng)主要從“雙減”、五項(xiàng)管理以及學(xué)科融合方面介紹了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以及所取得的各項(xiàng)工作成績(jī)；重點(diǎn)講到了學(xué)校將聚焦質(zhì)量提升、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，以高質(zhì)量的研訓(xùn)工作助力學(xué)校和師生高品質(zhì)的發(fā)展。
一紙聘書 一份責(zé)任
楊琪校長(zhǎng)為校級(jí)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)聘書。
校領(lǐng)導(dǎo)為新任班級(jí)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)們頒發(fā)聘書。一本本聘書承載著家校共育的責(zé)任，家長(zhǎng)們手捧聘書的同時(shí)也接過(guò)了孩子們和學(xué)校的信任。
隨后，舉行了家委會(huì)換屆交接儀式。舒會(huì)長(zhǎng)代表上一屆校級(jí)家委會(huì)把沉甸甸的愛心基金移交給新一屆校級(jí)家委會(huì)王會(huì)長(zhǎng)，希望把這份愛心繼續(xù)傳遞，把行知家委團(tuán)結(jié)一心的精神繼續(xù)傳遞，握緊家校溝通的手，讓家校教育合力朝著一致的方向全速前進(jìn)。
家校同攜手 筑美好未來(lái)
校級(jí)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)王浩給全體會(huì)長(zhǎng)們介紹了自己對(duì)家委會(huì)工作的理解和期待，并代表全體家長(zhǎng)表態(tài)：將做好家校橋梁，促進(jìn)家庭與學(xué)校的相互理解、支持，為了孩子的一切，一切為了孩子，家校攜手，共筑美好的未來(lái)。
隨后，會(huì)長(zhǎng)們分年級(jí)進(jìn)行討論，為學(xué)生和學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，并選舉出本學(xué)年膳食委員會(huì)成員。
參與學(xué)生資助評(píng)審 落實(shí)資助政策
校級(jí)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及部分年級(jí)家長(zhǎng)代表參加了學(xué)生資助認(rèn)定評(píng)審會(huì)，了解學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)審工作和申請(qǐng)學(xué)生情況，審議通過(guò)了學(xué)生資助名單。
品學(xué)生午餐 為食品安全把關(guān)
膳食委員會(huì)與羅昱副校長(zhǎng)共同品嘗了學(xué)生午餐。委員們對(duì)學(xué)校的學(xué)生午餐營(yíng)養(yǎng)搭配表示肯定，同時(shí)也提出部分低段同學(xué)口味比較清淡，建議減少調(diào)料比例。
本次活動(dòng)不僅是一次家校溝通、理念共建的過(guò)程，也是一次家校協(xié)同為孩子成長(zhǎng)助力的過(guò)程。相信未來(lái)在全體行知人的共同努力下，行知貝貝會(huì)綻放更美好的明天！（魏雅莉）
成都市行知小學(xué)校
