秋風(fēng)送香氣，竹露滴清響。在這萬物可期的美好時節(jié)，成都教科院附屬學(xué)校北區(qū)舉行了以“杏壇礪青春，躬耕鑄桃李”為主題的“師徒結(jié)對”啟動儀式。該活動旨在幫助新教師適應(yīng)角色，融入學(xué)校文化，站穩(wěn)講臺，樹立清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，明確職業(yè)規(guī)劃，同時發(fā)揮名優(yōu)教師的“傳幫帶”榜樣作用，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
教育，是傳承的火炬。每一位優(yōu)秀教師的成長，都離不開前輩的悉心引導(dǎo)與無私幫助。附北人在這里，以師徒結(jié)對的方式，讓教育的智慧與經(jīng)驗得以延續(xù)，讓年輕教師在前輩的引領(lǐng)下，更快地成長，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的重任。
問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。新教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的生力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。羅蓓穎娜老師作為新教師代表發(fā)言。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。指導(dǎo)教師代表嚴(yán)紅雷老師從“傳承、創(chuàng)新與感恩”三個關(guān)鍵詞分享了教育教學(xué)“同心同行”的處事內(nèi)核，相互啟發(fā)，共同進(jìn)步，鼓勵新教師們在教育的征途上大膽展示自己的新思維、新方法，共同探索教育的雙向快樂。
一紙聘書，凝聚師徒力量；一聲誓言，明確成長方向；一種職責(zé)，共譜附北新篇章。師徒結(jié)對傳薪火，青藍(lán)攜手續(xù)華章。全體新教師在領(lǐng)誓人張回老師的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)宣讀《教師誓詞》，表達(dá)了對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的責(zé)任。
最后，岳國忠書記做了主題發(fā)言，祝福老師們在專業(yè)成長和德育沁潤的道路上學(xué)以致用，高歌猛進(jìn)，為學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)青春的智慧與力量！
一聲師父，一聲情。師徒每一次的交流，都是成長的腳步；每一次的鼓勵，都是前行的動力。一朝拜師情深重，青出于藍(lán)終為峰。（江蕾）
成都教科院附屬學(xué)校北區(qū),師徒結(jié)對
