中班是幼小銜接的中間時(shí)期,為探索中班幼兒應(yīng)銜接哪些具體能力,成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園聰聰猴班攜手家長(zhǎng),引導(dǎo)孩子在服務(wù)班級(jí)、獨(dú)立做事等過(guò)程中,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)各種能力。
“我勞動(dòng)我光榮”
“我是小小值日生”
“做自己的小主人”
幼小銜接是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要與各方面有機(jī)融合,才能幫助幼兒科學(xué)、全面地做好入學(xué)準(zhǔn)備,增強(qiáng)幼兒自信,為小學(xué)學(xué)習(xí)生活注入動(dòng)力!幼兒園將繼續(xù)用科學(xué)的教育理念,為幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊,幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡!(張紅)
溫江實(shí)幼