為了挖掘和整合幼兒園教育環(huán)境資源，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教學、游戲中的重要作用，助推教師專業(yè)技能的提升，在開學初，成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園開展了“匠心巧手，以玩促教”教師自制教玩具評比活動。
本次自制教玩具評比活動，激發(fā)了教師的創(chuàng)作熱情，促進了教師專業(yè)的發(fā)展，也為幼兒區(qū)域游戲、教學活動提供了豐富多彩的材料，為幼兒的全面發(fā)展提供無限的可能。（江蕾）
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