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師生共探“植物世界”,實小戰(zhàn)旗科學(xué)組項目式學(xué)習(xí)提升學(xué)子實踐能力

來源:成都市實驗小學(xué)戰(zhàn)旗分校  作者:賴波 通訊員 梁佳玉 周思宇  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-11-08

立冬時節(jié),成都市實驗小學(xué)戰(zhàn)旗分校迎來第一場綜合學(xué)科組項目式學(xué)習(xí)專題匯報,科學(xué)組牽頭帶來《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)科學(xué)項目式(植物觀察記錄)活動設(shè)計與實踐研究》——學(xué)生探究實踐素養(yǎng)的培養(yǎng)研究,全體綜合學(xué)科教師參與教研。ejI四川教育在線-四川教育訊息

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項目背景ejI四川教育在線-四川教育訊息

項目主題以“植物”為觀察實踐對象,基于對不同學(xué)段學(xué)生核心素養(yǎng)要求的不同,科學(xué)組設(shè)計了針對各個學(xué)段的問題導(dǎo)向型植物觀察實踐項目。ejI四川教育在線-四川教育訊息

分學(xué)段簡介ejI四川教育在線-四川教育訊息

科學(xué)組將植物項目拆分到各個學(xué)段,各位科學(xué)老師分學(xué)段進行介紹與分享。ejI四川教育在線-四川教育訊息

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低段:張小玲老師 一年級《植物的葉》ejI四川教育在線-四川教育訊息

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中段:梁佳玉老師 三年級《櫻桃蘿卜種子》ejI四川教育在線-四川教育訊息

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中段:趙忠強老師 四年級《自然筆記》ejI四川教育在線-四川教育訊息

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高段:袁玉英老師 五年級《生態(tài)瓶》ejI四川教育在線-四川教育訊息

科學(xué)組通過植物觀察記錄的項目式學(xué)習(xí)活動,教師和學(xué)生一起走進神秘的植物世界,分學(xué)段讓學(xué)生從觀察植物局部到觀察整體和生長周期,從生物部分到植物的生長發(fā)育所需要的非生物部分,學(xué)生的科學(xué)思維也從具體的形象思維遷移到抽象思維。孩子們通過探索植物的秘密,提高了學(xué)生們的科學(xué)核心素養(yǎng),加深了孩子們對生命的熱愛,相信孩子們將會繼續(xù)在科學(xué)探索的道路上奮勇向前!ejI四川教育在線-四川教育訊息

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活動最后,分管劉副校長和魏副校長分別對匯報活動進行點評和總結(jié),高度肯定和贊揚了科學(xué)組勇于嘗試和探索的精神,以學(xué)生的生活實際選擇項目式學(xué)習(xí)的主題,各年段通過一系列探究式學(xué)習(xí)活動的深入開展,極大提升了學(xué)生科學(xué)探究實踐素養(yǎng)。此次科學(xué)組項目式學(xué)習(xí)的成功開展是師生共進的成果,是教育理念的一次飛躍,也極大促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。ejI四川教育在線-四川教育訊息

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希望綜合學(xué)科組繼續(xù)攜手共進,不斷前行,為孩子們打造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗,在項目化學(xué)習(xí)的道路上不斷開拓創(chuàng)新,未來路上會有更多的精彩與驚喜等待著!(賴波 通訊員 梁佳玉 周思宇)ejI四川教育在線-四川教育訊息

師生共探“植物世界”,實小戰(zhàn)旗,科學(xué)組項目式學(xué)習(xí),提升學(xué)子實踐能力
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