2024年11月，成都市第二十六幼兒園龍樹分園召開教育科學(xué)規(guī)劃示范區(qū)專項課題《完整兒童理論下創(chuàng)意美術(shù)活動的設(shè)計與實施研究》開題論證會。
本次會議特別邀請到成都大學(xué)師范學(xué)院黨委書記蒲永明、成都市教育科學(xué)研究院教育改革與發(fā)展研究所陳軍、成都市蒲江縣民辦學(xué)校聯(lián)合支部書記孫鳳霞、四川省直屬機關(guān)東府幼兒園園長黃潤芳以及成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院教研員鄒昌淑五位專家進(jìn)行論證指導(dǎo)。同時，成華區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)園長第六片組、成都市第二十六幼兒園黨支部書記蔣妍鳳及集團(tuán)班子參與此次會議。
宣讀立項 寄厚望
成都市教育科學(xué)研究院教育改革與發(fā)展研究所陳軍老師宣讀課題立項證書，并對本課題的成功立項表示熱烈祝賀。
開題報告 引思考
課題負(fù)責(zé)人韓露從研究背景、現(xiàn)狀分析、目標(biāo)與內(nèi)容、研究方向與思路、實施步驟以及預(yù)期成果等方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，詳細(xì)介紹了研究的具體方向和內(nèi)容。
觀摩活動 助提升
專家組觀摩了幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動現(xiàn)場，聆聽了課題組老師帶來的案例分享《用“畫”成就完整兒童》。
專家引領(lǐng) 明方向
專家組針對課題進(jìn)行了系統(tǒng)全面的指導(dǎo)，對成都二十六幼龍樹分園師資能力、課題資料規(guī)范性、課題前期的實踐以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度給出了高度肯定，同時從聚焦變量、細(xì)化設(shè)計、落地實施、準(zhǔn)確表述、鏈接核心五個方面作出高位引領(lǐng)，為課題組明確了研究方向和路徑，并梳理了后續(xù)研究思路，讓課題組獲益匪淺。
表態(tài)發(fā)言 聚發(fā)展
課題負(fù)責(zé)人韓露對專家們的引領(lǐng)與指導(dǎo)表示感謝，并承諾課題組將細(xì)致整理專家意見，深入研究相關(guān)理論，積極投身學(xué)術(shù)活動。每一研究環(huán)節(jié)都將嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行，確保成果具備實踐與理論價值。
成都市第二十六幼兒園黨支部書記、園長蔣妍鳳總結(jié)本次會議，表示將吸收專家意見，利用集團(tuán)教科研優(yōu)勢，整合資源，高效推進(jìn)課題研究。集團(tuán)將探索創(chuàng)意美術(shù)活動新途徑，提升科研能力，推進(jìn)研究工作向更高層次發(fā)展。
科研助力促發(fā)展，專家引領(lǐng)行致遠(yuǎn)。專家們具有深度、廣度和高度的指導(dǎo)，為課題組指點迷津，撥云見日。課題組將以此會議為新起點，在課題研究的道路上篤行實踐、闊步前行，求索新知，開拓新篇。（李林）
成都二十六幼龍樹分園,開題啟新程,研思拓新篇
