11月14日，成都市雙流區(qū)學前教育聯(lián)組（生活組）2024年第1次教研活動在成都市雙流區(qū)通江幼兒園順利舉行。本次活動的主題是“在勞動教育中培養(yǎng)幼兒的自主性”，旨在通過實踐活動與研討，探索如何更好地引導幼兒主動參與勞動，并積極思考，提升幼兒的自理能力和社會責任感。
專題分享 樂學習
活動伊始，首先由雙流區(qū)迎春幼兒園園長廖萍開展了題為《勞動教育中培養(yǎng)幼兒的主動性——以“值日生為例”》的專題分享。
緊接著，通江幼兒園保教辦主任劉娟老師帶領參訓老師們共同探討“‘值日生’活動的意義和價值有哪些”。
現(xiàn)場觀摩 共思考
接下來教師們分為兩個組，分別觀摩大一班官兆夢老師組織的《剝玉米》和中二班饒倩老師組織的《一起來整理》勞動活動。
活動展示結束后，兩位老師率先從開展活動的目標、幼兒的前期經驗、本次活動開展的情況及自身在勞動教育中的不足進行了說課和深刻的反思。
共同研討 促交流
通過觀摩兩位老師帶來的勞動活動，參訓老師深受啟發(fā)，分組進行深入研討，更加明確了在勞動教育中教師的正確支持策略，并表示通江幼兒園在勞動教育中不僅注重幼兒的操作實踐，還會積極引導幼兒進行思考和同伴合作，促進幼兒綜合能力的提升。
專家指導 期成長
最后，雙流區(qū)學前教育聯(lián)組（生活組）副組長周莉、李瑜由美和雙流區(qū)教育科學研究院學前室主任葉美蓉分別對本次活動進行點評和指導。
本次教研活動不僅為老師們提供了一個相互學習、交流的平臺，還為他們指明了勞動教育的方向和目標。教與研攜手，學與思并肩，每一次學習都是一次成長的機會，希望老師們能在學與研的道路上繼續(xù)深耕、不斷成長，用教育智慧助力幼兒成長。（江蕾）
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