2024年11月19日，在成都市蜀漢外國語實驗小學校舉行了新課標背景下小學道德與法治聚焦“法治觀念”素養(yǎng)培育的課例研討活動。此次活動由金牛區(qū)道德與法治教研員郭應瓊老師組織，參加本次培訓活動的老師是本區(qū)道德與法治學科教師們。
成都市蜀漢外國語實驗小學校鄧虹霞老師帶來《法律作用大》一課，鄧老師通過生動鮮活的案例，深入淺出地闡述了法律在維護社會秩序、保障公民權(quán)利等諸多方面發(fā)揮的巨大作用。
人北華僑城分校的侯老師通過《我們受特殊保護》一課，讓學生學習專門為未成年人設置的三部法律，大大激發(fā)了學生學習的興趣。
課后郭老師認為整堂課思路清晰，案例貼近生活，教學情境以身邊的真實案例貫穿課堂，將晦澀難懂的法治知識轉(zhuǎn)化成生活中遇到的情境。讓學生在一次次的案例討論中各抒己見，交流互動、互相啟發(fā)、各有所得。
郭老師再次強調(diào)小學道德與法治課程對培育學生的法律意識，促進學生的全面健康成長具有重要的作用。
教以潛心，研以致遠，在新課程理念、新課標要求的背景下，金牛區(qū)道德與法治學科教師在教研路上將會繼續(xù)砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化課程主題意義，落實道德與法治學科核心素養(yǎng)，賦能生本課堂。（魏雅莉）
成都市蜀漢外國語實驗小學校,小學道德與法治
