競技小平臺，數(shù)學大課堂，數(shù)學節(jié)是競技的平臺，數(shù)學節(jié)也是學習數(shù)學的大課堂。2024年11月20日，成都市馬家河小學第六屆智慧數(shù)學節(jié)五年級現(xiàn)場賽如期而至。
本次現(xiàn)場賽主題為“龍馬小將，玩轉(zhuǎn)數(shù)學”。成都市龍江路小學五年級的龍娃和馬家河小學五年級的小馬駒一起參與了活動；同時數(shù)學大課堂還來了不少關心孩子們學習的老師：武侯區(qū)教育科學發(fā)展研究院魏虹副院長、成都市龍江路小學張利美校長、武侯區(qū)數(shù)學教研員何瑜姝、趙凌波老師以及成都市龍江路小學和成都市馬家河小學的數(shù)學老師。
馬小一班、二班、三班、四班以及龍小三班五個班的代表隊隊員閃亮登場，他們個個鉚足了勁展示自己的能力，每個班的口號都充滿激情、富有朝氣。
現(xiàn)場賽分為知識答題賽和活動競技賽。知識答題賽包含必答題和風險題，活動競技賽包含“紙箱大作戰(zhàn)”“就是這么長”“我是小小數(shù)獨王”“拼圖大賽”“計算接力賽”。
比賽現(xiàn)場，小選手們認真對待每一題。小選手們認真思考，嚴密審題，沉著答題。遇到難題時，個個不甘示弱；解開難題時，臉上洋溢著成功的喜悅。答對時心花怒放，答錯時組員之間互相安慰、鼓勵，并及時做好準備應對下一題。
必答題環(huán)節(jié)，場下學生同步答題；活動競技賽環(huán)節(jié)，由參會嘉賓隨機抽取各班5名同學完成，充分體現(xiàn)了全員參與。唐紅軍、張蓉老師以及龍江路小學校長張利美老師分別就題目中涉及到的重要知識點進行現(xiàn)場授課；在現(xiàn)場賽中何老師和趙老師作為點評嘉賓給孩子們答疑解惑，比如：如何最快找到對稱軸，如何在身體上去找“尺子”作為標準，并為孩子們深入淺出的分析背后的數(shù)學方法和思想，充分體現(xiàn)了“競技小平臺，數(shù)學大課堂”。
孩子們的成長離不開老師的教育關懷，魏虹副院長在活動總結(jié)時說：“分數(shù)有高低，比賽無輸贏”，旨在希望通過數(shù)學節(jié)活動，讓學生體驗數(shù)學知識與實際生活的密切聯(lián)系，引導學生用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界，在數(shù)學活動中體驗成長；讓學生感受到數(shù)學的趣味之美、結(jié)構(gòu)之美、實用之美，增進學生對數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心。
賽后，教科院魏虹副院長，龍江路小學張利美校長，馬家河小學詹福軍校長，楊仁兵副書記為獲獎的同學們頒獎。為這些獲獎的同學們點贊！每一屆的數(shù)學節(jié)，學校都會在每一個年級開展最讓人期待的現(xiàn)場賽主題活動，讓這個年級的每一個孩子充分感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，弘揚數(shù)學文化。
每一次的頒獎伴隨的是孩子們收獲的喜悅，孩子們的快樂就是老師們的幸福。孩子，此刻你們是最閃亮的星星。（翁玉華 通訊員 高君怡）
馬家河小學,第六屆智慧數(shù)學節(jié)
