四川天府新區(qū)華陽實驗小學始終致力于構建良好的教育環(huán)境，促進家校社的深度融合，為學生提供全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的教育環(huán)境。
家校合作 同頻共振
華陽實小由校長帶頭，全校班級有序開展入戶家訪活動。
除了家訪，每學期學校開展4個主題共8次家長課堂，覆蓋全校所有班級，近500人次的家長走進課堂，家校攜手促進學生快樂成長。
家長開放日活動，不僅讓家長對孩子的學習狀態(tài)有了更直觀的了解，也激發(fā)了他們對教育的深刻思考，促進了家校教育理念的共鳴。每學期兩次家長會，加強了家校之間的聯(lián)系和溝通，也為孩子們的健康成長提供了有力的保障。
家社合作 共筑橋梁
學校、家庭和社區(qū)不是相互孤立的教育“孤島”，而是彼此聯(lián)系、互相補充的“環(huán)島”。為了更好地構建家社共育的互動格局，華陽實小積極探索校社共育模式，開啟了雙向奔赴的美好旅程。2024年12月2日—12月5日，華陽實小邀請國家二級心理咨詢師、全國優(yōu)秀家庭教育指導師、四川省教育發(fā)展研究會家庭教育專委會特聘專家彭海萌老師為全體家長帶來了一場主題為“家校攜手促成長，同心共育待花開”的家長學校培訓專題講座。
通過互動游戲、案例分析等形式，引導家長們深入了解自己的情緒管理模式以及孩子的心理需求。家長們在輕松愉快的氛圍中學習到了如何建立良好的親子關系、如何在孩子面臨困難與挫折時給予正確的支持與引導。
校社合作 共融共享
每年春季和秋季，學校會聯(lián)動第三方組織開展不同主題的研學活動和少先隊實踐課程，3000余名學生前往世紀田園、蜀錦博物館、成都科幻館、川菜小鎮(zhèn)以及龍泉哈工大等地，在實踐中開闊視野，在活動中感受文化和自然。
為整合醫(yī)療衛(wèi)生和教育資源，華陽實驗小學積極聯(lián)合天府新區(qū)人民醫(yī)院開展了系列衛(wèi)生健康實踐課程，200余名少先隊員親身體驗了醫(yī)護工作者的職業(yè)，掌握了實用的急救技能，并將所學知識運用于日常生活中。
辦好教育事業(yè)，家庭、學校、社會都責無旁貸。學校將繼續(xù)促進家校社三方協(xié)同發(fā)力、同向同行，實現(xiàn)教育責任的“大整合”、教育資源的“大合唱”，營造良好的教育生態(tài)和育人環(huán)境，共同打造孩子健康快樂成長的“大本營”。（黃小林 通訊員 鄒麗華 蔣璐瑤 汪桂先）
華陽實小,家校社的深度融合
