為進一步構(gòu)建幼小銜接“家-園-校”協(xié)同教育樣態(tài)，加強三方溝通，2024年12月6日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園開展了“家園校協(xié)同共促幼小科學銜接”主題活動。
如何幫助孩子做好幼小銜接，一直是家長們關(guān)切的話題。為了更好地解答家長們的困惑，幼兒園提前進行了問卷調(diào)查，收集并了解家長對于幼小銜接最關(guān)注的問題和需求。
幼小銜接專題講座
本次活動特邀雙流區(qū)怡心第一實驗學校張曦尹老師進行幼小銜接專題講座。張老師結(jié)合多年教育教學經(jīng)驗，以《“語”時俱進，“語”你相遇》為主題就入學適應(yīng)話題展開分享。
幼小銜接我們在行動
保教辦殷倩老師以《三年浸潤，全程銜接》為主題，就幼兒園幼小銜接工作開展情況進行分享。
在會議過程中，家長們認真聆聽、積極互動，紛紛表示此次活動讓他們明晰了幼小銜接的方向與重點，今后將更注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極配合幼兒園與小學的教育工作。
幼兒園在入學準備階段通過形式多樣、趣味十足的各類活動，將幼小銜接的理念與知識巧妙地滲透其中；小學則在入學適應(yīng)階段特意放慢教學節(jié)奏，耐心引導(dǎo)孩子們，幫助他們一步一個腳印地去適應(yīng)小學階段全新的學習與生活模式。
體能準備
生活準備
社會準備
學習準備
幼小銜接不僅是幼兒園和小學的雙向鏈接，更需要家長們的積極參與。家庭、幼兒園、小學共同攜手，實現(xiàn)雙向奔赴的成長約定。（江蕾）
協(xié)和三江幼兒園,幼小銜接
