《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育教育的重要目標(biāo)。”為深度探索幼兒園園本體育活動(dòng)課程的科學(xué)構(gòu)建，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在活動(dòng)中的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)成都高新區(qū)幼兒園高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展，2024年12月13日下午，成都高新區(qū)嚴(yán)君·劉婷名師工作室2024年第15次研修活動(dòng)于成都高新區(qū)中和第二幼兒園順利舉行。本次活動(dòng)特邀四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授劉黔敏老師共研幼兒園體育課程構(gòu)建。
活動(dòng)伊始，成都高新區(qū)嚴(yán)君·劉婷名師工作室領(lǐng)銜人、成都市中和職業(yè)中學(xué)國(guó)際部主任劉婷老師為活動(dòng)致辭。劉老師對(duì)劉教授的蒞臨與各位幼教同仁的積極參與表示感謝與歡迎。同時(shí)，也鼓勵(lì)大家持之以恒地在學(xué)前教育之路上探索，不斷創(chuàng)新與成長(zhǎng)，期望大家踴躍發(fā)言，積極參與，共同推動(dòng)本次研修活動(dòng)圓滿成功！
成都高新區(qū)中和第二幼兒園陳敏老師以《幼兒園園本體育課程構(gòu)建思與行》為題，深入淺出地分享了如何使體育課程與園本特色相互交融，構(gòu)筑起有深度、有廣度、富有教育意義的體育課程。
大家趁熱打鐵開(kāi)啟一輪互動(dòng)研討。老師們以幼兒體育活動(dòng)中的“助跑跨跳”為核心，從角色選擇、目標(biāo)設(shè)計(jì)、熱身活動(dòng)等方面出發(fā)，分小組開(kāi)展同課異構(gòu)，大家集思廣益，設(shè)計(jì)出精彩紛呈的體育教學(xué)活動(dòng)。
交流促發(fā)展，觀摩促提升。在熱烈的研討后，全體與會(huì)老師共同觀摩成都高新區(qū)中和第二幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)，在“互動(dòng)式”研討與“沉浸式”觀摩中細(xì)探現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的內(nèi)涵與精彩。
教學(xué)實(shí)踐促發(fā)展，專家引領(lǐng)助提升。劉黔敏教授在點(diǎn)評(píng)交流中首先肯定了老師們富有創(chuàng)意和趣味的教育教學(xué)方法，并指出應(yīng)考慮的問(wèn)題。隨后，劉教授以問(wèn)題為導(dǎo)向大家提出了建議。
活動(dòng)尾聲，成都高新區(qū)嚴(yán)君·劉婷名師工作室領(lǐng)銜人劉婷老師對(duì)工作室本年度的研修工作進(jìn)行了總結(jié)。劉老師再次對(duì)每位成員、學(xué)員老師的辛苦付出和無(wú)私奉獻(xiàn)致以誠(chéng)摯的謝意，呼吁大家未來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為本，共同圍繞工作室培養(yǎng)優(yōu)秀職前職后幼兒教師的基本目標(biāo)，不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，在之后的集體研修活動(dòng)中擢升自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。在劉老師的激情發(fā)言后，成都高新區(qū)嚴(yán)君·劉婷名師工作室領(lǐng)銜人、成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園園長(zhǎng)嚴(yán)君也向不懈奮斗的工作室成員、學(xué)員老師們致以真摯的敬意和感謝。最后，兩位領(lǐng)銜人一起為默默耕耘、積極參與工作室研修活動(dòng)，在本學(xué)年中大力推動(dòng)工作室建設(shè)和發(fā)展的幼教同仁們頒發(fā)屬于她們的榮耀。
幼兒園教師的職前職后培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)。成都高新區(qū)嚴(yán)君·劉婷名師工作室全體人員將繼續(xù)堅(jiān)定兒童立場(chǎng)，用雙手托舉起孩子們的未來(lái)！（黃小林 通訊員 廖海燕 寧乾敏）
世紀(jì)城幼兒園,體育課程,名師工作室
