為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動教學質(zhì)量內(nèi)生長，成都市回民小學骨干教師成長聯(lián)盟于2月25日舉辦了一場主題為“學他、省己、成生”的寒假作業(yè)分享會。此次活動聚焦教師在寒假期間的自修成果，通過深入交流與經(jīng)驗分享，旨在促進教師間的相互學習和共同進步。
在分享會上，青年教師們圍繞寒假完成的“四個一”自修作業(yè)進行了精彩展示。他們分別從寫一本聽名師課記錄、畫一冊單元思維導圖、精備一節(jié)課、讀一本教育教學專著四個維度出發(fā)，深入剖析了各自在學習與反思過程中的所得所悟。
劉美老師率先分享了她在寒假期間聽課記錄的寶貴經(jīng)驗，強調(diào)了將優(yōu)秀教學經(jīng)驗融入課堂實踐的重要性。王彬老師則通過思維導圖的形式，清晰展現(xiàn)了新教材的邏輯架構和學習目標。周海霞老師談到，在聆聽名師授課時，她全神貫注并積極汲取智慧精髓，實現(xiàn)了從學習到實踐的高效轉(zhuǎn)化。張霞老師則通過繪制思維導圖，精準把握了數(shù)學知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，提升了教學能力。
此外，邊夢茹老師還分享了閱讀《種子課2.0》一書的深刻感悟，并提出了將“種子課”理念應用于實際教學的具體建議。翟晞老師和李城香老師也分別分享了他們在寒假期間的學習經(jīng)歷和觀摩名師課堂的心得體會。
分享會最后，劉校長對各位教師的分享進行了總結(jié)。她鼓勵青年老師們在閱讀和學習中應有自己的感受和思考，善于尋找資源并豐富自己的學習資源庫。同時，她也強調(diào)了內(nèi)省反思的重要性，希望老師們能夠?qū)⑺鶎W知識轉(zhuǎn)化為自己的教學智慧，通過專業(yè)不斷提升來實現(xiàn)課堂提質(zhì)增效和學生的全面發(fā)展。
此次“學他、省己、成生”寒假作業(yè)分享會為成都市回民小學的教師們提供了一個寶貴的學習機會和交流平臺。通過干貨滿滿的分享與交流，教師們不僅展示了豐富的作業(yè)成果和深刻的教學思考，還相互借鑒、共同提升，為進一步優(yōu)化教學設計、提高教學質(zhì)量奠定了堅實基礎。相信在未來的教學工作中，這些青年教師們將以發(fā)展為動能，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長與發(fā)展貢獻更多力量。(賴波 賴羽綸 通訊員 熊英)
成都市回民小學,寒假作業(yè)分享
