為全力推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實提升聯(lián)盟成員校教學質(zhì)量，2025 年 3月 5日，大邑縣北街小學黨支部書記、校長肖菊帶隊前往花水灣學校開展教學視導暨教學幫扶指導工作。大邑縣教培中心英語教研員楊潔應(yīng)邀參加。
深入細致，全面檢查教學常規(guī)
視導小組聚焦教師備課和作業(yè)管理進行了教學常規(guī)檢查。
走進課堂，把脈問診課堂教學
視導小組深入課堂，開展沉浸式觀察。
交流研討，共商提升教學質(zhì)量良策
視導組與花水灣學校領(lǐng)導、教師代表進行了座談交流，針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進提升措施，形成了個性化的改進方案。
領(lǐng)導總結(jié)，指明方向促提升
視導反饋會上，花水灣學校校長陳方貴對聯(lián)盟龍頭校北街小學的視導幫扶表示衷心的感謝，花水灣學校將高度重視聯(lián)盟校工作，并以此為契機，推動學校教學工作邁向新的臺階。
西街小學校長李林對花水灣學校校園文化建設(shè)、學生禮儀等方面做出了高度評價，并指出要充分發(fā)揮班級人數(shù)少的優(yōu)勢，落實個性化教育、差異性教育；日常教學要關(guān)注到每個學生，重點知識堂堂清、日日清、周周清。
北小聯(lián)盟負責人肖菊校長圍繞“四個著力點”作指導：一是學校要組織骨干教師團隊系統(tǒng)解讀國家義務(wù)教育均衡監(jiān)測指標體系，深入剖析典型題型，準確把握監(jiān)測導向，為教學工作提供科學指導；二是要充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，通過走教交流、教學視導等方式，對薄弱學科開展精準幫扶，促進優(yōu)質(zhì)教育資源在聯(lián)盟校間均衡流動；三是要精心設(shè)計跨學科綜合實踐活動，強化學科間融合滲透，著力培養(yǎng)學生全學科思維能力，全面提升學生核心素養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；四是要堅持優(yōu)質(zhì)均衡并重，通過精準施策、持續(xù)改進，不斷縮小校際差距，穩(wěn)步推進聯(lián)盟教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)。
本次視導活動為聯(lián)盟龍頭校與薄弱成員校搭建了交流合作的平臺，通過精準診斷和專業(yè)指導，為成員校的教學改進明確了方向。相信在聯(lián)盟的共同努力下，成員校的教育教學質(zhì)量將逐步提升，實現(xiàn)北小聯(lián)盟教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（張紅）
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