2025年3月11日，成都市崔雪梅名校長工作室啟動儀式暨專題培訓在成都大學附屬小學舉行。此次啟動儀式以“深耕教育，共育未來”為主題，旨在匯聚教育智慧，共同探索教育高質量發(fā)展的新路徑，為區(qū)域教育改革注入新的活力。眾多教育同仁齊聚一堂，共同見證了這一激動人心的時刻。
啟航教育新篇章
儀式伊始，工作室主持人崔雪梅校長以飽滿的熱情和深邃的思考，向在座的各位同仁發(fā)表了致辭。她提到，名校長工作室的成立，是源于對教育高質量發(fā)展的深刻洞察與實踐探索。在當前國家教育改革不斷深化、區(qū)域教育發(fā)展日新月異的背景下，工作室的建立旨在搭建一個學習共同體，匯集智慧、共享資源、協(xié)同創(chuàng)新，推動各學校管理水平的全面提升，助力教育高質量發(fā)展。
崔雪梅校長在致辭中表示：“教育的高質量發(fā)展不僅僅需要頂層設計，更需要基層的實踐與創(chuàng)新；不僅僅需要理念的引領，更需要實踐的落地、生根、發(fā)芽、開花、結果�！惫ぷ魇业脑妇笆菆猿帜繕藢蚺c問題導向相結合，堅持守正與創(chuàng)新相統(tǒng)一，培育各校開展六大主體工程建設，包括文化養(yǎng)校工程、課程建設工程、教學體制工程、評價突破工程、社會發(fā)展工程和資源拓展工程。通過這六大工程，工作室將致力于打造具有時代特色的學校文化體系，構建三維統(tǒng)籌的課程結構，創(chuàng)新教學組織與學習方式，深化評價改革，提升師生素質素養(yǎng)，拓展社會實踐資源，為學生和教師提供更廣闊的學習空間。
崔雪梅校長表達了對未來工作的美好愿景，希望工作室能成為教育創(chuàng)新的孵化器，培育出一批批具有遠見卓識的教育領導者，共同書寫教育的新篇章。
智慧引領，共謀發(fā)展
在工作室的建設過程中，專家團隊的引領與支持至關重要。此次啟動儀式特別邀請了中國教育學會理事、四川天府新區(qū)教育綜合改革首席顧問、華陽中學教育集團領航校長姚敏校長，四川天府新區(qū)香山中學黨支部書記周宏燕校長等專家團隊現(xiàn)場指導，并分別帶來了精彩的主題分享。
姚敏校長以其豐富的教育管理經(jīng)驗和前沿的教育理念，為各位同仁揭示了教育創(chuàng)新的真諦，從文化建設、課程改革到評價創(chuàng)新，每一處都閃耀著教育智慧的光芒。姚校長強調，教育的本質是培養(yǎng)人，無論技術如何發(fā)展，教育的核心始終是育人。她的分享如春風化雨，滋潤著每一位在座同仁的心田。
周宏燕校長以其獨特的視角和深刻的思考，為工作室?guī)砹苏n程建設與教學改革的寶貴經(jīng)驗。她結合天府七中、天府七小等學校的創(chuàng)建經(jīng)歷，闡述了課程建設的重要性以及如何在實踐中落地生根。周校長的分享如涓涓細流，匯聚成教育的江河，激勵著每一位教育工作者不斷前行。
凝聚力量，攜手并進
在名校長工作室的啟動儀式上，各位成員通過自我介紹和互動交流，逐漸加深了彼此的了解。來自不同學校、不同背景的教育工作者們，帶著各自的教育理念和實踐經(jīng)驗，匯聚在這個充滿智慧與情懷的平臺上。大家一致認為，名校長工作室不僅是一個學習的平臺，更是一個共同成長的共同體。通過彼此的交流與碰撞，大家希望能夠激發(fā)出更多的教育創(chuàng)新靈感，推動區(qū)域教育的高質量發(fā)展。
最后，所有專家、工作室成員共同合影留念。鏡頭定格了這一珍貴的瞬間，也記錄了成都市崔雪梅名校長工作室啟航的起點。這一張張笑臉背后，是對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，是對未來美好的憧憬與期待。
深耕教育，共育未來
成都市崔雪梅名校長工作室的啟動儀式雖然落下帷幕，但教育的征程才剛剛開始。工作室將以“深耕教育，共育未來”為使命，凝聚智慧、共享資源、協(xié)同創(chuàng)新，為推動區(qū)域教育高質量發(fā)展貢獻力量。正如工作室主持人所言：“我們每一位教育工作者都是未來世界的建造者，值得為之努力付出。”未來，名校長工作室將以更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的思維，深耕教育沃土，共育未來英才，為教育事業(yè)譜寫新的篇章。（賴波 通訊員 曾娟娟 朱磊 吳航）
成大附小,成都市崔雪梅名校長工作室啟動儀式暨專題培訓
