在這春暖花開之際，成都市成華實驗小學英語組開展了第二次校本教研活動。本次活動由王欣老師主持，楊曉文副校長和冷玲主任出席指導，教研組全體英語教師共同參與。
本學期，英語集體備課在方向和實施上不斷深化與提升，將主備示范課作為特色模式之一。王欣、侯潔等導師團隊深度參與，精細解讀教材，精心設(shè)計教學方案。劉莎、趙靚等骨干教師進行課堂示范并錄制打板課，為年輕教師提供直觀且優(yōu)秀的教學范例。年輕教師通過觀摩學習、實踐模仿，快速提升教學技能，為核心素養(yǎng)在課堂中的落地提供了人員能力保障。在備課過程中，老師們更加注重根據(jù)學生實際情況和核心素養(yǎng)要求調(diào)整教學方案，讓教學內(nèi)容和活動更具針對性和實效性。
為更好地實現(xiàn)單元整體教學，促進核心素養(yǎng)落地，英語組開展了單元建模課，通過系統(tǒng)梳理整合單元內(nèi)容，幫助教師從整體把握教學要點，構(gòu)建科學連貫的教學體系，引導學生在完整的知識框架下提升語言綜合運用能力，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)融入日常教學。在這一過程中，進一步加強教師間的交流與合作，集思廣益，不斷優(yōu)化單元建模的思路和方法，力求讓每一堂課都能成為學生素養(yǎng)提升的階梯。
此外，英語組還規(guī)劃了復盤式教研。該模式分為課前籌備、課中實施、課后反思三個階段。課前，專業(yè)導師、磨課與執(zhí)教團隊密切配合，做好充分準備；課中，磨課團隊確定執(zhí)教教師，搭建理論框架，完成資源式備課，明確教學目標、細化教學活動，同時專業(yè)導師和聽課團隊關(guān)注教學表現(xiàn)，磨課團隊記錄關(guān)鍵節(jié)點，為復盤積累數(shù)據(jù)；課后，各方共同反思，專業(yè)導師引導深入思考，磨課團隊評估教學效果，執(zhí)教團隊總結(jié)經(jīng)驗教訓，從不同角度為核心素養(yǎng)在課堂中的深度落實提供改進方向。本學期，復盤式教研在數(shù)據(jù)收集和分析上更加全面、深入，為教學改進提供了更有力的依據(jù)。
未來，英語組將持續(xù)深化集體備課工作，不斷探索實踐，讓核心素養(yǎng)在英語教學中全面開花，切實提升教學質(zhì)量。（賴波）
成華實小
