大班階段，是孩子們?nèi)松贸讨幸粋�至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著他們即將邁入全新的小學(xué)階段。為了讓孩子們能夠更加直觀地感受并了解未來的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活節(jié)奏，近日，成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園開展了走進(jìn)小學(xué)系列活動，為孩子們即將開啟的新篇章增添一抹亮麗的色彩。
素未謀面·滿懷期待
走進(jìn)小學(xué)前，孩子們和老師開展了“小學(xué)暢談會”，大家暢所欲言，說出心目中小學(xué)的樣子，并用畫筆勾勒出他們心中的小學(xué)。
曾經(jīng)可愛的幼兒園小朋友，現(xiàn)在已成長為自信滿滿的小學(xué)生。他們帶著小學(xué)的生活體驗(yàn)，回到幼兒園，給弟弟妹妹們分享一年級的那些事。
聽完小學(xué)生的分享，他們最想知道的是小學(xué)的課堂和幼兒園的活動有什么不一樣？
通過本次小學(xué)老師進(jìn)課堂活動，大班幼兒了解了小學(xué)生的生活，親身感受了小學(xué)生的上課狀態(tài)，體驗(yàn)了小學(xué)教師的不同教學(xué)形式與教學(xué)風(fēng)格，既滿足了孩子們?nèi)雽W(xué)前的探知愿望，又使他們得到了一次有意義的體驗(yàn)。教師也在課程的推進(jìn)過程中，讓幼兒在幼兒園和小學(xué)之間有良好的過渡，同時也為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。
走進(jìn)小學(xué)·怦然心動
為了滿足大班孩子對小學(xué)的探知欲望，支持大班孩子以直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的方式全面深入地了解小學(xué)的校園生活和學(xué)習(xí)方式，明晰幼兒園與小學(xué)的異同，孩子們懷著激動的心情，在老師們的帶領(lǐng)下，精神抖擻地走進(jìn)成都信息工程大學(xué)常樂實(shí)驗(yàn)學(xué)校，跟即將生活的環(huán)境進(jìn)行了一次零距離接觸。
孩子們首先來到小學(xué)的操場，參加了莊嚴(yán)的升旗儀式。當(dāng)激昂的國歌響起，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，孩子們被這莊重的氛圍深深感染。他們模仿著小學(xué)生的樣子，挺直腰板，行注目禮。看著國旗在天空中飄揚(yáng)，孩子們感受到了小學(xué)集體活動的儀式感和嚴(yán)肅性，心中涌起對小學(xué)的向往之情。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響起，大班的孩子們邁著輕快而有序的步伐，走進(jìn)了小學(xué)的教室。他們的眼中閃爍著好奇與期待，乖巧地坐在哥哥姐姐們的身旁。
在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了小學(xué)的校園。他們看到了校園里隨處可見的圖書角，里面擺滿了各種各樣的書籍。
來到陶泥坊，新奇的陶泥作品讓孩子們目不暇接。他們好奇地摸摸這個，看看那個，對制作工具充滿了興趣。
踏入團(tuán)員活動室，孩子們瞬間被這里莊嚴(yán)肅穆又不失活力的氛圍吸引。墻壁上掛滿了鮮艷的團(tuán)旗、團(tuán)員風(fēng)采展示以及各種榮譽(yù)獎狀，每一樣都像是在訴說著一個個奮斗與成長的故事。
在參觀時，孩子們帶著對小學(xué)生活的疑惑，與哥哥姐姐們盡情交流并記錄。孩子們勇敢地向小學(xué)的哥哥姐姐提問，哥哥姐姐們耐心地回答著弟弟妹妹的問題，分享著自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。通過采訪，孩子們對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有了更深入地了解，也拉近了與小學(xué)的距離。
美好的時光總是很短暫，參觀小學(xué)的活動落下帷幕，小朋友們意猶未盡，是激動、是驚喜、是期待……讓他們將這次與小學(xué)生活體驗(yàn)的追夢之旅定格在照片里吧！
暢談體驗(yàn)·美好向往
回到幼兒園，孩子們你一言我一語，紛紛暢談自己見到的小學(xué)，與好朋友分享自己的收獲。
此次參觀小學(xué)之旅為孩子們的幼小銜接上了最生動的一課，孩子們感受到了小學(xué)生活與幼兒園的不同，體驗(yàn)到了小學(xué)生活的別樣魅力，讓我們一起期待在不久的將來，孩子們能自信從容地走進(jìn)小學(xué)，開啟人生的一段新旅程。（江蕾）
成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園
