近日，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“守時(shí)小主人”系列活動(dòng)，通過(guò)趣味互動(dòng)、家園共育等方式，幫助幼兒建立時(shí)間管理意識(shí)，養(yǎng)成守時(shí)自律的好習(xí)慣。
活動(dòng)中，孩子們圍繞“什么是遲到”“如何不遲到”展開(kāi)討論，并提出解決方案。各班幼兒通過(guò)繪畫(huà)、圖表等表征方式制定“不遲到計(jì)劃”，并在教師引導(dǎo)下完成簽到墻打卡任務(wù)。
幼兒園巧妙設(shè)計(jì)晨間簽到互動(dòng)墻，將守時(shí)教育與趣味活動(dòng)結(jié)合。《烏鴉喝水》通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引幼兒早早入園觀察；《一起開(kāi)火車(chē)》讓準(zhǔn)時(shí)到園的孩子化身“小乘客”優(yōu)先乘車(chē)；《今天你微笑了嗎？》則關(guān)注情緒管理，幫助孩子克服入園焦慮。這些創(chuàng)意簽到方式既培養(yǎng)了時(shí)間觀念，也增強(qiáng)了幼兒的成就感。
家長(zhǎng)與孩子共同制定作息表，提前準(zhǔn)備衣物物品，養(yǎng)成規(guī)律生活習(xí)慣。親子共讀《時(shí)鐘國(guó)王》《慌張先生》等繪本，認(rèn)識(shí)鐘表工具，理解時(shí)間價(jià)值。
守時(shí)不僅是習(xí)慣，更是責(zé)任感的體現(xiàn)。此次活動(dòng)通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓幼兒在成長(zhǎng)道路上邁出自我管理的第一步。未來(lái)，幼兒園將持續(xù)深化家園合作，助力幼兒成為“時(shí)間的小主人”。（張紅）
溫江實(shí)幼,“守時(shí)小主人”系列活動(dòng)
