為深化聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)資源整合，精準(zhǔn)幫助教師突破習(xí)題訓(xùn)練重難點(diǎn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，2025年3月27日，成都市大邑縣北街小學(xué)教學(xué)副校長伍文藝帶領(lǐng)骨干教師王珩吉等組成視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，赴蔡場小學(xué)開展教學(xué)指導(dǎo)與幫扶活動。
盤點(diǎn)課程新動態(tài)，認(rèn)可蔡小新成效
伍副校長一行首先與蔡場小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)深入交流，重點(diǎn)了解課程實(shí)施情況：信息技術(shù)課是否按計(jì)劃開展，學(xué)生上機(jī)操作能力訓(xùn)練是否達(dá)標(biāo)；勞動教育課程是否依據(jù)《勞動教育清單》落實(shí)技能培養(yǎng)，并結(jié)合實(shí)際提出優(yōu)化建議。蔡場小學(xué)蔡培科校長及相關(guān)教師逐一匯報(bào)，伍副校長對該校高效落實(shí)聯(lián)盟資源、積極創(chuàng)新的做法給予充分肯定。
拆解音符培樂感，唱響溪流潤童心
北小王珩吉老師為四年級學(xué)生帶來一堂別開生面的音樂課《小溪流水響叮咚》。
課后研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞視唱訓(xùn)練、音準(zhǔn)把控及演唱習(xí)慣養(yǎng)成等問題展開深入交流，探索以音樂要素為核心的課堂教學(xué)策略。
聚焦習(xí)題細(xì)研討，妙傳文解助提升
伍副校長引領(lǐng)四年級全體教師，對聯(lián)盟內(nèi)的作業(yè)比賽題目展開了細(xì)致入微的分析與研討。伍副校長強(qiáng)調(diào)，老師們在講解題目時，務(wù)必注重方法的有效滲透，使學(xué)生能夠迅速明晰答題步驟。從對題目的仔細(xì)斟酌，到對標(biāo)點(diǎn)細(xì)節(jié)的關(guān)注，再到探討如何從文中精準(zhǔn)提煉并恰當(dāng)標(biāo)注答案，伍副校長均給予了耐心的指導(dǎo)。
此次視導(dǎo)教研實(shí)踐以疑點(diǎn)攻克為起點(diǎn)，以師資強(qiáng)化為核心，以質(zhì)量提升為落腳點(diǎn)，彰顯了聯(lián)盟內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)精益求精、砥礪前行的教育精神。北小教育聯(lián)盟將進(jìn)一步深化教育科研探索，助力教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),蔡場小學(xué),教學(xué)指導(dǎo)與幫扶活動
