為幫助家長(zhǎng)更好地了解幼小銜接階段孩子的教育重點(diǎn)，助力孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)，2025年3月28日，由青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主辦，成都市第五幼兒園浣花園承辦的一場(chǎng)以“聚焦習(xí)慣養(yǎng)成，科學(xué)幼小銜接”為主題的家庭教育培訓(xùn)講座成功開展。眾多家長(zhǎng)滿懷期待地參與其中，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍濃厚。
活動(dòng)初始，教師播放了園級(jí)管理員的相關(guān)視頻，視頻里孩子們?cè)趫@級(jí)管理活動(dòng)中的認(rèn)真模樣和積極表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們切實(shí)感受到了幼兒園教育對(duì)孩子綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的重視。緊接著，幼兒代表上臺(tái)分享在班級(jí)擔(dān)任管理員的經(jīng)驗(yàn)。孩子們用純真的語言講述著自己如何管理班級(jí)物品、協(xié)助老師完成任務(wù)，以及在這個(gè)過程中的收獲與成長(zhǎng)。這些分享不僅展現(xiàn)了孩子們的自信與擔(dān)當(dāng)，也讓家長(zhǎng)們看到了幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成教育的初步成果。
針對(duì)幼小銜接過程中家長(zhǎng)們最為關(guān)心的習(xí)慣培養(yǎng)問題，如孩子學(xué)習(xí)注意力不集中、做事缺乏條理等，我們邀請(qǐng)了浣花小學(xué)的老師們與家長(zhǎng)們展開了深入交流，老師們們結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和社交習(xí)慣等方面提出了切實(shí)可行的建議。例如，培養(yǎng)孩子每天定時(shí)閱讀的習(xí)慣，通過親子閱讀增強(qiáng)孩子的閱讀興趣和理解能力；在生活中讓孩子自己整理書包、衣物，鍛煉其自理能力；鼓勵(lì)孩子多與同伴交往，提升溝通和解決問題的能力等。
此次講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，得到了家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過這次講座，對(duì)園級(jí)管理員活動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)，也更加明確了在幼小銜接階段如何配合幼兒園培養(yǎng)孩子。幼兒園方面也表示，將繼續(xù)舉辦此類活動(dòng)，加強(qiáng)家園溝通與合作，共同助力孩子順利度過幼小銜接階段，為孩子的未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 唐宴魚）
成都市第五幼兒園浣花園
