劉浩，中共黨員，小學高級教師，現(xiàn)在
2002年9月 《研究性學習模式在信息技術教學中的應用初探》 獲四川省第三屆優(yōu)秀教育論文 一等獎
2004年1月 成都市優(yōu)秀團干部；
2013年6月 武侯區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；
2013年9月 武侯區(qū)優(yōu)秀青年教師；
2014年5月 成都市第三十屆青少年科技作品制作優(yōu)秀組織工作者；
2014年6月 武侯區(qū)優(yōu)秀德育工作者；
2015年10月 在白玉支教期間，在2015年白玉縣中小學教導主任培訓中，以《信息技術教學及“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在學校各科教學當中的應用》、《學校應該怎樣開展德育工作》為題向全縣中小學教導主任開展全區(qū)專題講座；
2015年11月 在白玉支教期間，在2015年白玉縣教育系統(tǒng)信息化管理工作培訓會中，以《信息化在學校各領域中的應用》、《信息化管理人員工作方法與職責》、《電子白板使用基礎及技巧》為題，向全縣信息化管理員進行了全區(qū)專題講座；
2016年5月 在白玉支教期間，在2016年度白玉縣校級信息技術管理業(yè)務培訓中，以《信息技術在現(xiàn)代教育當中的應用與教學一體機的使用》為題，向全縣中小學信息技術管理員進行了全區(qū)專題講座；
2015年—2017年受武侯區(qū)組織部選派，作為武侯第十一批支教小組組長，前往甘孜州白玉縣進行為期兩年的援藏支教工作。在2015—2016年工作期間主動開展送教下鄉(xiāng)、白玉縣中小學教導主任培訓、白玉縣中小學信息管理員培訓、向學生捐贈衣物等援藏支教活動。并充分做好橋梁作用，協(xié)助安排白玉縣44名中小學教師派至武侯區(qū)各名優(yōu)學校，開展為期一個半月的跟崗培訓。在此期間開展的各項支教工作，廣受當?shù)亟逃鞴懿块T和所在支教學校的好評。
【論文發(fā)表】
2000年5月《研究性學習與信息技術教學》發(fā)表于《中小學校長》2003年第5期上 獨著
（主辦單位：國家教育行政學院 ISSN：1673-994）
2016年2月《校園足球的實踐探索與思考》發(fā)表于《中國中小學校長與校園足球》上 參與
（化學工業(yè)出版社 ISBN： 978-7-122-25497-9）；
師愛感言：所謂的教育，就是把一個人的內心，真正引導出來，幫助他成長成自己的樣子。
