周曉倩老師1996年參加工作，是中學(xué)音樂(lè)一級(jí)教師，現(xiàn)在簡(jiǎn)陽(yáng)市東溪鎮(zhèn)新合九年義務(wù)教育學(xué)校任教音樂(lè)學(xué)科，擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管學(xué)校德育、工會(huì)、幼教、退協(xié)工作。
在音樂(lè)專業(yè)教育崗位上，周曉倩老師認(rèn)真工作，努力創(chuàng)新。不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，她的音樂(lè)課堂總是輕松活潑的。與初中生探討流行音樂(lè)的優(yōu)勢(shì)與弊端、與小學(xué)生繪畫圖形譜進(jìn)行唱歌教學(xué)、生動(dòng)的課堂讓學(xué)生審美能力得到充分提高的同時(shí)，豐富了學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了構(gòu)建高效課堂的一些教育專著后，她著力進(jìn)行音樂(lè)學(xué)科小組活動(dòng)的教學(xué)探究，利用小組活動(dòng)的形式，讓學(xué)生參與到音樂(lè)人物和音樂(lè)故事等材料的采集、音樂(lè)要素的探究、演唱及律動(dòng)的合作等等，不僅提高了學(xué)生自主探究的能力，也真正體現(xiàn)出課堂的高效。
她不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力及個(gè)人素養(yǎng)，認(rèn)真對(duì)待音樂(lè)教學(xué)工作，工作20年以來(lái)，在音樂(lè)教育中不斷創(chuàng)造佳績(jī)。1997年她帶領(lǐng)唯一一支由村小學(xué)生組成的舞蹈隊(duì)伍參加當(dāng)年的簡(jiǎn)陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，《草原贊歌》獲得市級(jí)三等獎(jiǎng);在新市鎮(zhèn)中心幼兒園任教的5年期間，她編排的幼兒舞蹈節(jié)目《比兜兜》、《娃娃的娃娃》等多次參加了鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)藝術(shù)比賽，都取得了好成績(jī);2002年到簡(jiǎn)陽(yáng)市吳仲良第四初級(jí)中學(xué)任教后，更是刻苦鉆研專業(yè)技能，在音樂(lè)教育和教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績(jī)。2002年欣賞課《貝多芬第五交響曲》榮獲簡(jiǎn)陽(yáng)市中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);2010年被評(píng)為資陽(yáng)市學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作先進(jìn)個(gè)人; 2011年榮獲簡(jiǎn)陽(yáng)市教科系統(tǒng)教職工聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng); 2012年被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者;2012年簡(jiǎn)陽(yáng)市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，她編排的小合唱《童年如歌》榮獲聲樂(lè)類一等獎(jiǎng)、撰寫的藝術(shù)論文榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、本人獲得由市教科局頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);2013年欣賞課《行進(jìn)的歌》獲簡(jiǎn)陽(yáng)市中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng);2013年編排、指揮的大合唱《美麗中國(guó)》，榮獲簡(jiǎn)陽(yáng)市“童心向黨”歌詠比賽一等獎(jiǎng);2014年在全市音樂(lè)教師課改培訓(xùn)中，參加了示范教案的編寫工作;在2015年的全市音樂(lè)教師課改培訓(xùn)活動(dòng)中，她承擔(dān)《合唱與指揮》專題講座的培訓(xùn)任務(wù)，其實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容、互動(dòng)的培訓(xùn)模式給市教研員以及全市音樂(lè)教師留下了深刻的印象;2016年她擔(dān)任了簡(jiǎn)陽(yáng)市音樂(lè)教師技能大賽評(píng)委，同年被評(píng)為成都市音樂(lè)骨干教師。而歷年來(lái)，周曉倩老師撰寫的專業(yè)論文、制作的音樂(lè)課件，在簡(jiǎn)陽(yáng)市、資陽(yáng)市的各類專業(yè)競(jìng)賽中都榮獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī);輔導(dǎo)的學(xué)生在省級(jí)、市級(jí)比賽中多次榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。
除了關(guān)注自己的專業(yè)成長(zhǎng)，她還認(rèn)真學(xué)習(xí)德育等工作方面的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)2010年教科局組織的第47期干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)及2014年第57期干部培訓(xùn)班的提高培訓(xùn)，她在管理工作方面的能力得到了提升，在加強(qiáng)德育等工作管理制度健全與落實(shí)的同時(shí)，注重工作管理方法，工作上不急不躁，冷靜思考、分析問(wèn)題，加強(qiáng)與上級(jí)及教師的交流溝通，虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度和工作規(guī)劃，深受領(lǐng)導(dǎo)及教師的信任和贊許。除多次獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀德育干部稱號(hào)之外，她于2003年被共青團(tuán)簡(jiǎn)陽(yáng)市委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào);2008年被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人、在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中被中共簡(jiǎn)陽(yáng)市委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2010年被教科局評(píng)為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)工作先進(jìn)個(gè)人;2011年在“學(xué)黨史 頌黨恩 跟黨走”建議百名青少年夏令營(yíng)活動(dòng)中因表現(xiàn)突出、組織能力強(qiáng)被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào);2013年——2015年連續(xù)3年被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市優(yōu)秀德育干部稱號(hào)。在其分管學(xué)校工會(huì)工作后，她積極向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同行學(xué)習(xí)工會(huì)管理經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系教師，精心策劃工會(huì)活動(dòng)，與教師談心，了解他們的生活、工作情況，做到了想教師之所想，辦教師之所需，為教師辦實(shí)事、辦好事。管理退協(xié)工作半年以來(lái)，每一次退休教師活動(dòng)，她都早早的來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，熱情接待每一位退休教師，為他們沏上熱茶，與他們閑話家常，了解退休教師生活近況，協(xié)助他們解決問(wèn)題，深受退休教師們的喜愛(ài)。2016年，其工作的新合九義校被評(píng)為簡(jiǎn)陽(yáng)市教育系統(tǒng)老齡工作先進(jìn)單位。
除此之外，她深知團(tuán)隊(duì)精神的重要性。因此，不管是專業(yè)教學(xué)還是擔(dān)任學(xué)校管理干部，她都讓自己保持一顆熱情之心。在學(xué)科教學(xué)中，她熱情輔導(dǎo)同科年輕教師，為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，幫助年輕教師建立自信、給予年輕教師專業(yè)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，讓年輕教師得到成長(zhǎng);在學(xué)校管理工作中，她熱心協(xié)助各部門共同完成工作任務(wù)，主動(dòng)幫助他們解決工作中的矛盾和問(wèn)題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展共同努力!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她的人生格言，而“謙虛、務(wù)實(shí)、認(rèn)真”是她的工作作風(fēng)，不管是教學(xué)還是管理，她都一如既往地秉承“虛心學(xué)習(xí)、努力向上”的工作態(tài)度繼續(xù)前行!
