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昨天，位于常州市的建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院里的一名學(xué)生向揚(yáng)子晚報反映，她原本學(xué)的是商務(wù)英語（涉外護(hù)理）專業(yè)，在大二實(shí)習(xí)時突然發(fā)現(xiàn)自己拿的《實(shí)習(xí)成績考核冊》竟然是河南一所中專校的，明年自己畢業(yè)時也將面臨大專“縮水”成中專的窘境。常州的大專院校為何會發(fā)放外地中專的《實(shí)習(xí)成績考核冊》？學(xué)生的大專文憑真的縮水了嗎？帶著這些問題，揚(yáng)子晚報全媒體記者趕往該校進(jìn)行調(diào)查。 學(xué)生投訴 大專學(xué)歷“縮水”成中專 “太意外了，大專變成中專了。”昨天早上，揚(yáng)子晚報記者趕到常州市新北區(qū)，在建東學(xué)院西門外，見到了近百名學(xué)生冒雨聚集，就自己的學(xué)歷問題向?qū)W院討要說法。 大二學(xué)生小李（化名）告訴記者，自己是2014年進(jìn)入該校學(xué)習(xí)，學(xué)的是商務(wù)英語（涉外護(hù)理）專業(yè)，平時大家習(xí)慣將這一專業(yè)簡稱為“護(hù)理專業(yè)”?！拔矣X得在這里念三年書，好歹能拿個大專文憑，找工作雖然比不過本科生，但是只要自己專業(yè)技術(shù)過硬，總歸不會太難?！比欢?，最近實(shí)習(xí)時，她和同學(xué)們卻大吃一驚，自己從大專生變成了中專生?！拔覀儗?shí)習(xí)需要學(xué)校出一些證明，還有一本《實(shí)習(xí)成績考核冊》，這個冊子竟然不是建東學(xué)院的，而是河南鄭州黃海醫(yī)學(xué)職業(yè)中專的?！备屝±畹热烁械秸痼@的是，自己護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)文憑很有可能也只能是一個中專文憑。 小李和同學(xué)們覺得，自己上了三年高中，目標(biāo)就是拿個大學(xué)文憑，誰知道竟然遭遇了學(xué)歷縮水。據(jù)了解，該校學(xué)費(fèi)14000元/年，加上生活費(fèi)等費(fèi)用，大學(xué)三年要花7萬元左右，最終只能拿個中專文憑，這讓她和家人無法接受。據(jù)了解，得知這一情況之后，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生確實(shí)比較激動，就聚集在一起向?qū)W校討要說法。 校方這樣解釋 為拓寬就業(yè)面，增加了培養(yǎng)方向 昨天下午，記者與建東學(xué)院的王院長取得聯(lián)系，對方表示正在南京，將安排校方工作人員就媒體關(guān)心的問題進(jìn)行答復(fù)。很快，記者見到了建東學(xué)院院長助理、學(xué)生工作處處長劉如，他向記者解釋了整件事的來龍去脈。 據(jù)介紹，2014年該校為了拓寬學(xué)生就業(yè)時的選擇面，為商務(wù)英語專業(yè)增加了涉外護(hù)理和雙語學(xué)前教育兩個方向?！拔覀兛紤]這樣的調(diào)整，可以讓他們的就業(yè)更加容易，有更多的選擇?！眲⑻庨L表示，在省教育廳備案的專業(yè)依舊是商務(wù)英語，這些學(xué)生拿的畢業(yè)證也都是這一專業(yè)，學(xué)歷為大專?！按髮Ｗ冎袑５恼f法并不準(zhǔn)確，他們其實(shí)是在大專之外，還有一個中專文憑?！?/span> “涉外護(hù)理方向的學(xué)生在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的同時，還要學(xué)習(xí)專業(yè)的護(hù)理課程，因?yàn)樾枰既∽o(hù)士資格證書，所以我們還專門聯(lián)系了河南的一所中專，讓學(xué)生們獲得了那里的一個護(hù)理專業(yè)的中專文憑?！睋?jù)了解，雙語學(xué)前教育方向的學(xué)生在考取幼兒教師職業(yè)資格證書、育嬰師證書、普通話水平測試等級證書的時候并無專業(yè)限制，所以也就沒有別的學(xué)校的文憑。 最近，一些學(xué)生開始找單位實(shí)習(xí)，不少人選擇自主實(shí)習(xí)，需要學(xué)校開具相關(guān)證明。“這時護(hù)理專業(yè)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他們有兩個專業(yè)，大專是商務(wù)英語，中專是護(hù)理。” 記者在該學(xué)院2015年的招生簡章上看到，該學(xué)院開設(shè)商務(wù)英語（雙語學(xué)前教育）專業(yè)和商務(wù)英語（社會護(hù)理）專業(yè)，學(xué)制均為三年。那么，招生簡章中括號里的培養(yǎng)方向能否出現(xiàn)在畢業(yè)證上呢？劉處長告訴記者，因?yàn)樵撔Ｔ趫髠鋵I(yè)設(shè)置時，使用的就是商務(wù)英語這個名稱，所以畢業(yè)證上無法增加別的內(nèi)容，培養(yǎng)方向主要體現(xiàn)在課程設(shè)置上和成績表等信息上。以涉外護(hù)理為例，學(xué)生除了學(xué)習(xí)商務(wù)英語課程外，還要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)食療學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)等護(hù)理方面的專業(yè)課程。 招生人員沒解釋清楚，正與省教育廳溝通解決 采訪中，劉處長表示，出現(xiàn)這樣的情況，可能與當(dāng)初招生時招生人員解釋不清有關(guān)。“每年招生時都有很多招生人員在各地開展招生工作，在這一過程中，校方?jīng)]有辦法直接面對面地向?qū)W生講解學(xué)校的招生政策、專業(yè)設(shè)置以及就業(yè)的情況，招生人員如果解釋不清的話，就有可能導(dǎo)致學(xué)生誤解?！迸c此同時，他也承認(rèn)，學(xué)校在錄取前和錄取后都沒有再跟學(xué)生詳細(xì)解釋商務(wù)英語專業(yè)以及“涉外護(hù)理”、“雙語學(xué)前教育”兩個培養(yǎng)方向的關(guān)系，“是工作上的失誤”。 校方相關(guān)工作人員坦言，目前常州當(dāng)?shù)氐暮芏啻筢t(yī)院確實(shí)不太可能接受中專學(xué)歷護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生做護(hù)士，對學(xué)生在大醫(yī)院就業(yè)確實(shí)造成了一些影響。據(jù)了解，目前建東學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人正在與省教育廳進(jìn)行溝通，爭取早日拿出解決方案。 |
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