近日，第五屆全國大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季巡回招聘會在中國人民大學(xué)啟動，全國14個(gè)省份的236家企事業(yè)單位前來招才納賢，當(dāng)天吸引了近3000名畢業(yè)生進(jìn)場求職。
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來自黑龍江大學(xué)漢語國際教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生林克，目前手中已握有不下5份用人單位的錄用通知，但他“最看重的還是自己職業(yè)生涯的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還想看看有沒有更合適的崗位”。記者了解到，林克這種“騎驢找馬”的心態(tài)在畢業(yè)求職者中相當(dāng)普遍。從數(shù)據(jù)看，市場上企業(yè)提供的崗位已經(jīng)足夠多，但是不少大學(xué)生依然面臨擇業(yè)煩惱。
從“就業(yè)難”到“擇業(yè)難”，畢業(yè)生如何才能找到心儀的工作?記者就相關(guān)問題采訪了有關(guān)業(yè)內(nèi)人士。
就業(yè)市場供需兩旺
5月份，大學(xué)生求職高峰期即將結(jié)束。全國多地統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至一季度末，大學(xué)生就業(yè)形勢普遍穩(wěn)定。多地人力資源市場求人倍率(崗位需求數(shù)和求職人員數(shù)之比)普遍大于1，呈現(xiàn)供需兩旺形勢。
在對就業(yè)需求變化感知敏銳的沿海一線省份，畢業(yè)生招聘情況通常是整體就業(yè)形勢的風(fēng)向標(biāo)。“隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級初見成效，用人單位對高校畢業(yè)生的需求增多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一季度江蘇省人才系統(tǒng)對高校畢業(yè)生人才需求較去年同期增長30%左右。”江蘇省人社廳就業(yè)促進(jìn)處副處長薛勇介紹。
2018年，江蘇省應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)56.2萬人，創(chuàng)歷史新高。“從供應(yīng)方看，高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增加，高學(xué)歷畢業(yè)生增幅顯著;從需求方看，崗位也增加不少。整體上看，雖然就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，但高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相對樂觀。”薛勇判斷。
作為高校畢業(yè)生生源大省，河南省每年高校畢業(yè)生人數(shù)在50萬左右。河南省人才交流中心副主任盧宇介紹，截至2018年3月底，從對河南省人才交流中心等23個(gè)信息采集點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)情況來看，全省人才服務(wù)機(jī)構(gòu)為高校畢業(yè)生提供各類就業(yè)崗位20.42萬個(gè)，進(jìn)場求職的高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)12.64萬人次，求人倍率為1.61，達(dá)成意向率40.1%，同比增加2.78%。
而在校園招聘方面，不少高校招生工作人員表示，今年校招呈現(xiàn)出來的一個(gè)巨大變化就是，很多企業(yè)啟動招聘更早，崗位數(shù)量更多，簽約速度也比往年更快。“很多企業(yè)今年3月份過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然招不到學(xué)生了。”清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心副主任萬一表示，近兩年，就業(yè)市場呈現(xiàn)的一大特點(diǎn)就是招聘時(shí)間普遍前置。
“用人單位進(jìn)校熱情特別高，去年秋招供需兩旺的勢頭一直持續(xù)到今年春招。”北京交通大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任梁英告訴記者，截至4月12日，北京交通大學(xué)針對2018屆畢業(yè)生開展的校園招聘會已經(jīng)達(dá)到622場，僅2017年秋季學(xué)期舉辦的校園招聘會數(shù)量就已經(jīng)超過2017屆畢業(yè)生全年的招聘會場次。
擇業(yè)成為新難題
從畢業(yè)生角度看，市場上企業(yè)提供的崗位已經(jīng)足夠多，但是不少求職者依然面臨擇業(yè)煩惱。
北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處副處長劉睿介紹，根據(jù)北航對求職大學(xué)生的調(diào)查顯示，應(yīng)屆畢業(yè)生求職過程中面臨的最大困惑，包括“擔(dān)心做出錯誤的選擇”和“多個(gè)工作難以選擇”，“現(xiàn)在不是找不到工作，而是不知道怎么選職業(yè)。‘擔(dān)心作出錯誤的選擇’從2015年的第三位上升到2017年的第一位，意味著學(xué)生求職過程中會更多考慮如何與自己的規(guī)劃聯(lián)系起來。”
“目前，作為應(yīng)屆畢業(yè)生主力軍的‘95后’開始大量進(jìn)入人力資源市場。這批伴隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展而成長起來的新一代年輕人，走在了互聯(lián)網(wǎng)潮流的前沿，思想活躍、視野寬廣、開放自信，正在為市場注入創(chuàng)新發(fā)展的新活力，就業(yè)觀念也在不斷變化。一個(gè)明顯的特征是，自我實(shí)現(xiàn)需求日益明顯，生存需求逐漸淡化，其所持的就業(yè)觀更具時(shí)代特征，求職目標(biāo)也因此更加多樣化。”盧宇認(rèn)為，在求職擇業(yè)的過程中，“95后”更加注重個(gè)人成長空間和未來發(fā)展前景，對于薪酬福利方面的關(guān)注度則有所下降，“從這個(gè)角度來看，‘95后’在步入職場之初、面臨職業(yè)選擇的時(shí)候相當(dāng)務(wù)實(shí)，且具有一定的前瞻性目光”。
從企業(yè)角度來說，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。“人才需求結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩頭少中間多的橄欖型分布，企業(yè)對于高新產(chǎn)業(yè)博士和技能型人才的需求旺盛，但招聘難度特別大。”薛勇表示，隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級向縱深發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型向中高端邁進(jìn)，使新技術(shù)、新能源、高端裝備等新興產(chǎn)業(yè)的人才需求以專業(yè)型畢業(yè)生為主，但具有理工背景的復(fù)合型人才缺口較大。
“根據(jù)我們統(tǒng)計(jì)來看，中小企業(yè)是吸納大學(xué)生就業(yè)的主力軍，但還存在部分中小企業(yè)招人難，部分專業(yè)學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象。比如，目前技能型人才緊缺，機(jī)械、機(jī)電、營銷等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求;財(cái)會、行政、文秘、企業(yè)管理等職業(yè)則出現(xiàn)明顯的供過于求情況。”山東省濰坊市大中專畢業(yè)生指導(dǎo)就業(yè)中心主任王術(shù)平指出。
精準(zhǔn)服務(wù)是關(guān)鍵
“從畢業(yè)生求職過程心理來看，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人才政策對人才去向有較大影響。隨著‘人才大戰(zhàn)’的日趨激烈，學(xué)生就業(yè)期望值略有提高，為擇業(yè)而迷茫的畢業(yè)生也不在少數(shù)。”在梁英看來，“讓學(xué)生確定合理的期望值”是當(dāng)務(wù)之急。
在畢業(yè)生與企業(yè)的雙向選擇中，如何促使雙方能“對上眼”?業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，政府應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)生和用人單位間搭建起一座良好溝通的橋梁。
有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近2/3的大學(xué)生對政府鼓勵去中小企業(yè)就業(yè)的政策不了解。不僅如此，社會公眾對到中小企業(yè)就業(yè)缺乏正確的評價(jià)和激勵，高等學(xué)校的專業(yè)和學(xué)科設(shè)置不能滿足現(xiàn)在公司的需求，這些都是造成中小企業(yè)與求職者無法達(dá)成就業(yè)意向的原因。
為了破解這些難題，2017年3月份，人社部在部分省市組織開展高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)試點(diǎn)工作。目前，已有部分參會企業(yè)和畢業(yè)生在“高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)平臺”參與測評，通過崗位建模和崗位勝任力測試實(shí)行精準(zhǔn)匹配。
“簡單概括地說，就是兩端測評、智能匹配、精準(zhǔn)對接。”人社部全國人才流動中心畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)處處長李紅義表示，高校畢業(yè)生精準(zhǔn)招聘平臺是人社部為全國高校畢業(yè)生搭建的一個(gè)免費(fèi)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上平臺。該平臺可以為求職者提供職業(yè)能力測評，然后根據(jù)數(shù)據(jù)比對和篩選，為求職者提供更匹配的崗位，從而縮短求職時(shí)間，提高招聘求職的成功率。
李紅義認(rèn)為，政府、高校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生提供更為精準(zhǔn)化的服務(wù)，包括“精準(zhǔn)”就業(yè)管理服務(wù)、“精準(zhǔn)”就業(yè)信息服務(wù)、“精準(zhǔn)”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等，“一方面，要通過建立檔案、一對一指導(dǎo)、重點(diǎn)崗位推薦等方式，對就業(yè)困難群體提供‘精準(zhǔn)’幫扶;另一方面，要‘精準(zhǔn)’跟蹤市場需求，讓畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息、跟蹤反饋信息與招生培養(yǎng)工作聯(lián)動起來，形成長效的就業(yè)聯(lián)動和預(yù)警機(jī)制”。
