2024年3月23日是第64個世界氣象日，主題是“氣候行動最前線”，旨在強調氣象對人類生活的重要性以及應對氣候變化的緊迫性。因此成都西北中學實驗學校在世界氣象日到來之際開展了氣象知識科普主題活動，通過舉辦氣象主題活動，可以增強學生對氣象知識的了解和認識，引導學生關注氣候變化、環(huán)境保護等議題，激發(fā)他們的環(huán)保意識，提升氣象科普水平。
民俗學家進校園
3月18日，學校邀請四川省優(yōu)秀老干部志愿者、感動武侯十大人物——劉孝昌老師在朝會上為同學們進行四川省特別是成都本土知識的科普，講解了“老成都二十四節(jié)氣”。
此次劉孝昌老師的科普讓同學們對家鄉(xiāng)更為了解，也調動了大家積極學習建設家鄉(xiāng)的興趣，并且家鄉(xiāng)本土知識通常與當地的自然環(huán)境和資源息息相關，通過科普可以增強同學們對環(huán)境保護的意識，促進可持續(xù)發(fā)展。
氣象知識競答
氣象知識競答促進了同學們對氣象知識的學習和傳播，激發(fā)學生學習氣象知識的興趣。
地理組的老師們還向同學們介紹日晷的作用，并展示如何利用日晷進行時間的判斷。同學們自己嘗試動手操作實驗器材，感受到太陽與地球的神奇關系，也感嘆我國古人們在氣象實踐方面的驚人智慧。
也有同學在學校氣象站認識氣象設備并進行觀測，更直觀地理解氣候變化和自然現象。成都西北中學實驗學校在2022年成立建設了校園氣象站。校園氣象站內可以監(jiān)測校園的氣溫、風速、風向、雨量、輻射、氣壓、PM2.5等多種氣象要素信息。
觀測校園氣象站，提高了同學們的自然科學素養(yǎng)，讓大家能夠觸摸到大自然的溫度，感受到大自然的力量。
我是天氣預報員
學校利用校園氣象站，成立了氣象觀測興趣小組進行氣象觀測，提高了學生的氣象知識和動手實踐能力。地理課上，老師邀請同學們進行本周天氣預報。
預報內容包含了一周每日的最高氣溫和最低氣溫、天氣變化情況、風向和風速、空氣質量指數等，預報員結合本周天氣情況為同學們做出一周穿衣指南建議和生活注意事項提醒。通過這個活動，提升了同學們關注日常天氣的習慣和思維，關注生活，關心天氣和氣候，真正學到對生活有用的知識。
此次活動以世界氣象日為契機，向成都西北中學實驗學校學子普及氣象知識，培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛探索的情感，同時這一系列豐富多彩的氣象活動將校園氣象站與初中地理科學實踐教育相結合，讓學生在參加實踐活動的同時學習了氣象知識，“從做中學”，埋下“應對氣候變化，從自身做起”的種子。（陳海燕 通訊員 向雨 楊艷 李靖宜 李陶）
成都西北中學實驗學校,第64個世界氣象日
